2020—2021新世纪版（2018）七年级下册信息技术 1.1表格 教案

第一课 表格 教学目标 1、知识与技能 (1)认识表格,了解其优势与作用。 (2)掌握表格的常用术语。 (3)了解简单的表格制作操作。 2、过程与方法 (1)通过一系列操作了解电子表格建立的基本操作过程。 (2)通过观察表格,懂得利用表格这一方法,便于数据甄选分析和提高工作效率。 3、情感态度和价值观 (1)引导学生关注信息技术与实际生活的密切关系,增强利用计算机来使我们的生活更加美好的信心。 (2)增强学生分析问题、解决问题的能力以及思维的严谨性、条理性。 (3)培养学生进一步学习表格处理数据的兴趣和信心。 2学情分析 ​本课的教学对象是八年级学生,通过七年级的学习,有一定的信息技术基础,具备一定的计算机操作技能,对学习计算机知识有强烈的欲望。学生对于表格这一事物并不陌生,却很少意识到表格可以作为信息处理的手段,对表格涉及的术语会觉得比较晦涩。所以本课应重在带领学生直观地认识表格及相关的术语,体会表格的使用价值,并针对学生的学习水平和操作基础由浅到深,由易到难引入知识。 3重点难点 重点: (1)感受表格描述数据的优势。 (2)认识表格的常用术语。 (3)体验表格的简单操作 难点: (1)理解表格的常用术语。 4教学过程 4.1.教学活动 活动1【导入】情景引入 情境引入: 欲购买笔记本电脑,在此过程中要对各项性能的数据进行比对。 呈现文字形式的数据和表格形式的数据。 观察得出结论:用表格来表示数据更清晰,方便进行比对分析 活动2【讲授】什么是表格 一、什么是表格 使用上例中笔记本电脑数据表格,以具体的表格为例分析表格,引入概念,讲解术语。 (1)、二维表 (2)、记录  字段  字段的值  关键字段。 活动3【讲授】怎么制作表格 二、怎么制作表格 打开EXCEL,演示操作 1、基本操作 (1)、认识EXCEL2007 (2)、列标  行号 单元格名称 区域名称 (3)、更改工作表名、输入数据、边框、底纹、字体等的设置。 活动4【练习】牛刀小试一 学生根据学案任务一的提示和要求,上机操作,完成任务一 活动5【讲授】保存工作簿 三、保存工作簿 (1)、一般的保存方式。 (2)、设置工作簿打开和修改的密码。 活动6【练习】牛刀小试二 ​学生根据学案任务二的提示和要求,上机操作完成学案任务二 活动7【讲授】课堂小结 课堂小结: 一、什么是表格 二、怎么制