2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播课件:第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流(共20张PPT)

2021-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.06 MB
发布时间 2021-03-20
更新时间 2021-03-23
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2021-03-20
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来源 学科网

内容正文:

现代战争与不同文化的 碰撞和交流 教学 目标 1、了解战争对民族意识觉醒的作用,尤其是亚非拉国家的民族觉醒。 2、了解二战后各国文化与西式文化融合的表现 民族主义 民族主义(nationalism),即指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动。在近代以来,民族主义推动了民族解放与平等,是现代国际社会的源泉。美国学者汉斯·科恩认为:“民族主义首先而且最重要的是应该被看作是一种思想状态。”英国学者爱德华·卡尔认为:“民族主义通常被用来表示个人、群体和一个民族内部成员的一种意识,或者是增进自我民族的力量、自由或财富的一种愿望”。 民族主义通常是指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为 第一次世界大战与民族主义 20世纪,摆脱了土耳其人统治的塞尔维亚在巴尔干地区日趋强大起来,已成为南斯拉夫人反对外国统治、争取民族统一的核心。波斯尼亚和黑塞哥维那两地的南斯拉夫人,强烈要求摆脱奥匈帝国的统治,与塞尔维亚合并,建立统一的南斯拉夫国家。以塞尔维亚为中心的南斯拉夫民族统一运动的发展,使哈布斯堡王朝的统治者极为不安。因此,奥匈加紧进行以摧毁塞尔维亚为目标的战争准备,而主持制定侵略塞尔维亚战争计划的正是斐迪南和奥匈帝国总参谋长冯.赫特岑多夫。 1914年6月28日(塞尔维亚国庆),奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇前往奥匈帝国吞并的波斯尼亚首府萨拉热窝视察,在两边挤满人群的大街拐角处转向时,被塞尔维亚青年加夫里若·普林西普枪杀。极端的民族主义说的就是普林西普。 民族主义 vs 殖民主义 西方人为何诟病民族主义? 两张图有什么不同? 亚非拉民族意识的觉醒 1、欧洲殖民旧势力的崩溃 2、长期的思想运动准备 3、战争的残酷性让被迫参战的亚非拉国家人民认识到主宰自己命运的重要性 1900年7月23日,在亨利·威廉斯的倡导下,来自美国、西印度群岛和非洲的57名代表在伦敦举行第一次泛非会议。会议讨论全世界黑人境遇问题,主张黑人享有白人一样同等权利,抨击南非布尔人的种族歧视政策。决定将“非洲协会”改为“泛非协会”,由沃斯特任主席,亨利·威廉斯任总书记。创办机关刊物《泛非》月刊,刊头口号是“自由与光明”,宣扬泛非主义思想。 泛非主义思想产生于19世纪末,是非洲人民反殖斗争和美洲黑人反对奴隶制、反对白人种族主义斗争的产物。美国黑人沃斯特和布利登博士首先提出美国黑人和非洲人民共命运的思想。西印度群岛黑人马丁

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