2020—2021学年新世纪版（2018）七年级下册信息技术 1.3在表格中输入数据 教案

在表格中输入数据 一、教材分析 在前面的课程中，介绍了电子表格的作用、电子表格的特点、Excel软件的界面。本节课在认识Excel软件界面的基础上开始学习电子表格的制作方法——在表格中输入数据。通过表格总体结构的设计，表格内容的输入和修饰单元格等操作，了解Excel软件制作表格的操作，开始尝试制作日常生活中的表格，在制作表格的同时为下节学习运用公式和函数进行计算的知识做铺垫。 二、学生分析 认知水平： 本节授课对象为初二年级学生，思维活跃,善于接受直观性事物，欠缺观察力、动手能力、团队合作能力。 知识技能水平： 学生了解了电子表格的特点和作用，本节课前，学生熟悉了Excel软件的操作界面。本节课，通过动手操作实践，发现学生在操作中的问题，通过交流合作、教师引导，解决问题，为后面的知识学习打基础。 三、教学目标 （一）知识与技能 1．了解Excel软件制作表格的操作 2. 尝试动手制作电子表格 3. 学会制作电子表格的基本操作 4. 学会修改和修饰表格中的单元格 （二）过程与方法 通过在线授课系统设置课程的任务和要求，发现学生在学习中的难点问题，在教师引导下，系统化的掌握电子表格的制作方法。 （三）情感态度与价值观 1. 通过实例观察，提高观察意识 2. 通过任务实践操作，提高学生动手操作能力 3. 在小组合作学习的过程中，提高组内合作，组间良性竞争的意识 四、教学重点 电子表格的制作、单元格的美观修饰 五、教学难点 单元格的修饰操作 六、教学方式 采用了翻转课堂的形式，学生以小组为单位，课堂上学生自主学习，完成任务和完成课堂测验，在学习过程中发现问题，然后集中解决重、难点后，小组合作完成任务。 七、教学手段 课堂上的学习活动均基于ITclass在线学习系统。每位学生一个登录账号，通过登录在线学习平台完成课前小测、课程任务、上传任务作品、拓展任务、课后小测、课后评价等活动。教师通过提问、评价作业、讲授等方式引导学生交流学习，利用在线学习平台布置任务、指导学习，使用多媒体教学管理系统演示、控制活动进程。 八、技术准备 ITclass在线学习系统、任务资源、多媒体电脑室 九、教学过程 （一）课前准备 教师活动： 在ITclass系统中设置课前小测，课程任务，拓展任务，课后小测等资料 学生活动： 课前预习本节的相关内容 （二）课前小测 教师活动： 1. 在