2020-2021学年大连版（2015）信息技术八年级下册第一单元实践课---flash补间动画制作教学设计

flash补间动画制作教学设计 一、教学内容分析 本节教学内容为八年级下第一单元实践课flash动画制作的综合应用。通过第一节课的学习，学生已经初步了解了flash动画制作的基本步骤（起始帧、结束帧、补间动画），这节课是在第一节的基础上学会制作运动场景下的动作画面，并通过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹，使主题动画更加生动、有趣，为学生能创作完整的作品打下一个良好的基础。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）理解关键帧的作用，懂得合理设置关键帧； （2）能够利用工具设置动画的大小、角度、旋转状态等属性； （3）掌握制作多段补间动画的基本步骤和方法。 2、过程与方法 （1）利用视频自学补间动画的制作，通过观察老师的演示讲解学会合理设置关键帧； （2）通过同伴互助制作小组主题动画，熟练掌握多段补间动画的制作方法； 3、情感态度与价值观 （1）通过主题动画制作，表达小组的主题思想，培养学生合作精神； （2）客观的评价自我，公平的评价他人。 三、教学重难点 重点：制作补间动画的方法 难点：合理设置关键帧、连续几段补间动画的制作 四、教学方法 任务驱动、操作演示、学案指导 五、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 将学生分组，四人一组 分组 通过预备课的观察，将能力不同兴趣相同的同学分成4人一组 复习与导入 【复习】展示动画，复习动画制作过程： 1、帧:起始帧、结束帧、关键帧。2：补间：电脑填补的渐变画面。3、图层：不同的元素（对象）要放在不同图层。 温习 知识回顾，唤醒记忆 【导入】今天我们一起学习更有趣的制作内容。为了方便学习，给每个小组分发了一份学案，用来记录你们的学习过程。 下面老师有三个小动画想和你们分享，请大家在观看时候观察这三个片段中的对象做了什么动作？ 【学案：看动画，填写对象的运动状态】 [个别提问] 看动画，填写每个flash里对象的运动状态 提问的学生回答：A；B C；B C D。 导入新课 新课讲解一 一、关键帧是动作变化的关键。 对比动画的源文件，思考丰富的动作通过什么实现？ ——动画的关键帧比较多，是多段补间动画构成的。每一个关键帧是一个动作的关键点，这些关键帧构成了丰富的动作效果。 观察源文件，思考问题 引出“关键帧”的作用 任务一 （小试牛刀） 播放修改后的动画。这个动画和上节课的有什么不同？ 播放制作视