专题09 二次根式的概念与性质-2020-2021学年八年级数学下学期尖子生培优讲义(全国)

2021-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 二次根式
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 436 KB
发布时间 2021-03-19
更新时间 2021-06-25
作者 力行数学
品牌系列 -
审核时间 2021-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27437440.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题09 二次根式的概念与性质 例题与求解 【例1】设,都是有理数,且满足方程,那么的值是____________. 【例2】 当1≤≤2,经化简,=___________. 【例3】若>0,>0,且,求的值. 【例4】若实数,,满足关系式: ,试确定的值. 【例5】已知,求++的值. 【例6】在△ABC中,AB,BC,AC三边的长分别为,,,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积. (1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上:_________. (2)我们把上述求△ABC面积的方法叫作构图法.若△ABC三边的长分别为,2,(>0),请利用图2中的正方形网格(每个小正方形的边长为)画出相应的△ABC,并求出它的面积. (3)若△ABC三边的长分别为,,2 (>0,>0,且≠)试运用构图法求出这个三角形的面积. 图1 图2 能力训练 A级 1.要使代数式有意义.则的取值范围是_____________. 2.阅读下面一题的解答过程,请判断是否正确?若不正确,请写出正确的解答. 已知为实数,化简. 解:原式=. 3.已知正数,,有下列命题: (1)若=1,=1,则1; (2)若=,=,则; (3)若=2,=3,则; (4)若=1,=5,则3. 根据以上命题所提供的信息,请猜想:若=6,=7,则________. 4.已知实数,,满足,则(+)的值为_______. 5.代数式的最小值是( ). A.0 B.1+ C.1 D.不存在 6.下列四组根式中是同类二次根式的一组是( ). A.和2 B.3和3 C.和 D.和 7.化简的结果是( ) . A.6-6 B.-6+6

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