内容正文:
子路曾皙冉有
公西华侍坐
学习目标
1.积累文言词汇,学习课文造语平实而生动的特点。
2.学习本文成功地运用对话和人物动作来塑造人物形象的方法。
3.领略孔子的因材施教,了解、评判子路、曾皙、冉有、公西华的志向。
2600年前,孔子虽然
曾带领弟子周游列国,甚
至有过“乘桴(fú)浮于海”
的梦想,但终其一生,他老
人家的足迹也没有走出过今
天山东、河南两省的地界。
然而,孔老夫子可能做梦也不会想到,在21世纪的今天,随着中国经济发展和国力增强,他的学说作为中国的文化名片走向了五大洲、走进了全世界热爱和平的人们中间。
春秋末期鲁国人
名丘,字仲尼,儒家学派创始人
我国著名的思想家、教育家、政治家,被尊称为圣人。
思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们积极入仕。
汉代以后,其学说成为两千余年封建社会的统治思想
晚年整理了“六经”
《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》
《论语》
一部语录体的散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。
宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。
《论语》
《论语》共20篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,含蓄凝练,包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验;在记言的同时,传达了人物的神情态度;在某些章节的记述中,还生动地反映了人物的性格特点;其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语,对后来的文学语言有很大影响。
四书: 《论语》《孟子》《大学》《中庸》
五经:《诗》《书》《礼》《易》《 春秋》
六艺
六经:《诗》《书》《礼》 《易》《乐》《春秋》
六种科目:礼、乐、射、御、书、数
子路、
冉有、
曾皙、
公西华
侍 坐
(由)
(点)
(求)
(赤)
陪长者闲坐
古人有姓、名、字以及号。
长辈对晚辈说话
自谦
称名
解 题
重点字词读音
论语 饥馑 曾皙 哂
舞雩 铿尔 小相 沂
冠者 喟 俟 撰
摄 比及