化学知识点9 物质的检验、除杂、共存、推断 学案—2021年中考科学一轮复习（机构）

物质的检验、鉴别、共存、推断 一、知识点梳理 一、物质的检验与鉴别 1、物质的检验方法 （1）物理方法 ①根据颜色：含有Cu2+的溶液显蓝色；含有Fe3+的溶液显黄色；含有Fe2+的溶液显浅绿色。 ②根据气味：有刺激性气味的是SO2、NH3。 ③根据溶解时温度变化：NaOH溶于水放热；NH4NO3溶于水吸热。 化学方法 ①利用指示剂（常用的指示剂包括紫色石蕊试液和无色酚酞试液） ②加入其它试剂，使其出现不同的现象，如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。 ③一般思路： 2、常见物质的检验 （1）、O2：检验方法：把带火星的木条伸入集气瓶中；现象：木条复燃。 （2）、CO2：检验方法：把气体通入澄清石灰水；现象：石灰水变浑浊。 （3）、CO：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象：火焰呈蓝色，烧杯内壁变浑浊。 （4）、H2：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠； （5）CH4：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速倒转后倒入少量澄清石灰水；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠；石灰水变浑浊。 （6）、H2O：检验方法：通过白色硫酸铜粉末；现象：硫酸铜变为蓝色。 （7）、NH3：检验方法：放入湿润的红色石蕊试纸；现象：试纸变蓝。 3、常见离子的检验 离子 检验方法 现象 Cl- 滴加AgNO3溶液和稀HNO3 出现白色沉淀 SO42- 滴加硝酸钡溶液和稀HNO3 出现白色沉淀 CO32- 加入稀酸溶液，产生气体通人澄清石灰 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 H+ 加紫色石蕊试剂 紫色石蕊溶液变红。 用pH试纸测量其pH pH小于7。 加入少量锌粒 有气泡产生 OH- 加紫色石蕊试剂 紫色石蕊溶液变蓝。 加入无色酚酞试剂 无色酚酞试液变红。 用pH试纸测量其pH pH大于7 NH4+ 加入氢氧化钙并研磨 产生刺激性气味气体 二、分离和提纯 1、分离和提纯常用的方法 （1）物理方法：过滤、吸附、结晶、蒸发和蒸馏等。 （2）化学方法： ①沉淀法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成沉淀而分离出来； ②化气法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成气体而分离出来； ③转化法：将杂质用化学试剂转化为待提纯物； 分离与提纯三不原则 （1）不增（不增加新杂质）（2）不减（不减少主要成分）（3）易分离（反应后物质的状态不同，易分离） 三、、推断 1、解题思路： （1）顺逆推断，抓“突破口”，“突破口”包括：物质的颜色、反应条件、反应现象、反应类型和物质特征及物质之最等。 （2）根据“突破口”，直接得出结论，然后用顺或逆向或由两边向中间推断，逐一得出其它结论。 （3）画出图解，查漏补缺：画框图，将各个字母换成化学式。认真检查每个环节，改正与题意不符的地方。 2、物质的特征 （1）能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体是CO2。 （2）能使带火星的木条复燃的是O2。 （3）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。 （4）能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气；燃烧更剧烈的是O2；使火焰熄灭的是N2和CO2。 （5）能使白色CuSO4粉末变蓝的是水蒸气。 （6）在氧气中燃烧火星四射的是Fe。 3、物质之最 （1）地壳中含量最多的元素是O；含量最多的金属元素是Al。 （2）人体中含量最多元素是O；空气中含量最多的元素是N；海水中含量最多元素是O； （3）海水中含量最的离子是Cl-； （4）海水中含量最多的盐是NaCl； （5）相对分子质量最小，密度最小的气体 是H2； （6）自然界中硬度最大的物质是金刚石； （7）最简单的有机物是CH4； （8）最常用的溶剂是H2O； 4、物质颜色 沉 淀 颜 色 不溶于HNO3的白色沉淀 AgCl和BaSO4 溶于HNO3的白色沉淀 Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3 蓝色 Cu（OH）2 红褐色 Fe（OH）3 固 体 颜 色 黑色 铁粉、木炭、CuO、MnO2、Fe3O4 红色 Cu和Fe2O3 蓝色 硫酸铜晶体 银白色 除铜和金之外的金属。 溶 液 颜 色 蓝色 含有Cu2+的溶液 黄色 含有Fe3+的溶液 浅绿色 含有Fe2+的溶液 火 焰 颜 色 蓝紫色 S在O2中燃烧 浅蓝色 S和H2在空气中燃烧 蓝色 CO和CH4在空气中燃烧 四、、常见物质间的三角转化关系: 1、碳三角：C+O2CO2 ；2