周测卷(五) (测试范围：倍数和因数,2、5和3的倍数的特征)-五年级下册数学【同步测试卷】苏教版

5.周测卷(五) (测试范围:倍数和因数,2、5和3的倍数的特征) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、计算。(共22分) 1.直接写出得数。(4分) 0.43+0.67= 0.53-0.3= 2.4×5= 6.4÷0.08= 15×0.4= 1÷0.125= 6.2×0.01= 0.75+0.25×4= 2.能简算的简便计算。(18分) (28.7-18.6÷3.1)×0.8 0.67-1.28+9.33-0.72 1.25×2.5×3.2 2.8÷3.5 (9.6+1.48÷3.7)÷8 7.2×2.3+6.9×7.6 二、填空。(第1题4分,第11,14题2分,其余每空1分,共28分) 1.由18÷3=6可知,( )和( )是( )的因数,( )是( )和 ( )的倍数。 2.36的因数有( );50以内7的倍数有( )。 3.一个数,既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。 4.一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是( )。 5.在18,29,45,30,17,72,58,43,75,100中,2的倍数有( );3 的倍数有( );5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍 数有( ),既是3的倍数又是5的倍数有( )。 6.在1~20的自然数中,是3的倍数的奇数有( )。 7.既是2的倍数,又有因数5,这些数的个位上是( )。 8.同时是2,3和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( );最 小三位数是( ),最大三位数是( )。 —71— 9.1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上( )就是5的倍数。 10.在0,1,7,8中选出3个数字,组成一个同时是3和5的倍数的最小三位数 是( )。 11.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是( ),( )和( )。 12.6的因数有1,2,3,6,这几个因数之间的关系是1+2+3=6,像6这样的 数叫做完美数。请你再找一个完美数( )。 13.四位数“3AA1”是9的倍数,那么 A 是( )。 14.1至100中所有不是3的倍数的数的和是( )。 三、选择。(每题2分,共10分) 1.下面的数,因数个数最多的是 ( ) A.18 B.36 C.40 D.72 2.两个奇数的和 ( ) A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数 D.无法确定 3.自然数中,凡是9的倍数 ( ) A.都是偶数 B.都是奇数 C.都是3的倍数 D.都是18的倍数 4.5 既是4的倍数,又有因数3, 里可以填 ( ) A.10 B.12 C.24 D.28 5.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数, 这筐苹果最少应有 ( ) A.120个 B.90个 C.60个 D.30个 四、操作。(每空2分,共8分) 从0,3,5,7这4个数中,选出三个组成三位数。(写出符合要求的所有数) 1.既是2的倍数,又是3的倍数有:( )。 2.既有因数3,又有因数5的数有:( )。 3.既是2的倍数,又有因数5的数有:( )。 4.同时是2,3,5的倍数有( )。 五、解决问题。(每题4分,共32分) 1.老师到文具店买足球,足球的单价已看不清楚,他买了3个足球,售货员说 应付134元,王老师认为不对。你能解释这是为什么吗? —81— 2.幼儿园里有一些小朋友(不止一人),王老师拿了32颗糖平均分给他们,正 好分完。小朋友的人数可能是多少? 3.下面是育才小学五年级各班的人数。 班级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班 (5)班 人数 39人 41人 40人 43人 42人 哪几个班可以平均分成人数相同的小组? 哪几个班不可以? 为什么? 4.一个数的最大因数和最小倍数相加等于62,这个数是多少? 5.一个数既是72的 因 数,又 是8的 倍 数,同 时 还 有 因 数3,这 个 数 可 能 是 多少? 6.猜电话号码0592-ABCDEFG 提示:A———5的最小倍数 B———最小的自然数 C———5的最大因数 D———它既是4的倍数,又是4的因数 E———它的所有因数是1,2,3,6 F———它的所有因数是1,3 G———它只有一个因数 这个号码是多少? —91— 7.在1~100的自然数中写出9的所有倍数,看看9的倍数有什么特征,把你 的发现写出来。 8.只修改21475的某一位数字,就可使修改后的数能被225整除,怎样修改? 六、思维拓展。(每题10分,共20分) 1.如果六位数1992 是105的倍数,那么它的最后两位数是( )。 2.从左