单元一学习任务-2020-2021学年新教材高中语文必修下册【同步宝典】课程精练（部编版）

10. 渊1冤现在有小人的流言袁使将军和我有了隔阂遥 渊2冤不这样的话袁你们这些人都将被他所俘虏遥 11. B揖解析铱从文意判断袁诸侯担心秦国的攻伐没有停 止的时候袁他们就采取合纵的策略袁野乃冶可解释为 野于是袁就冶袁其前应断开袁排除 A尧C 两项曰野西伐 秦冶前省略主语渊诸侯冤袁野伐冶为谓语袁野秦冶为宾语袁 结构完整袁其后应断开袁排除 D 项遥 12. D揖解析铱古人以东为左袁故江东又称江左遥 13. D揖解析铱A. 并没有里应外合袁而且也没有一起返 回楚国曰B. 是太子易服为使者驾车曰C. 太子登 基的时候袁赐春申君淮北地十二县袁后春申君自请 封于江东遥 14. 渊1冤如果太子能被立为王袁他一定恭敬地侍奉秦国袁 永远感激相国的恩德袁这是亲善结交楚国袁也为将 来保留了一个万乘大国的盟友遥 渊2冤渊您冤不如逃离秦国袁跟使臣一起出去曰请让我 留下来袁以死来担当责任遥 揖文言文参考译文铱 黄歇完成使命返回楚国后袁楚王派黄歇与太子完 到秦国做人质袁秦国把他们扣留了好几年遥 后来楚顷 襄王病了袁太子完却不能回去遥 但太子完与秦国相国 应侯交好袁于是黄歇就劝说应侯道院野相国真是与楚太 子交好吗钥 冶应侯说院野是啊遥 冶黄歇说院野如今楚王恐怕 一病不起了袁秦国不如让太子回去遥 如果太子能被立 为王袁他一定恭敬地侍奉秦国袁永远感激相国的恩德袁 这是亲善结交楚国袁也为将来保留了一个万乘大国的 盟友遥 如果不让他回去袁那他充其量是个咸阳城里的 百姓罢了曰楚国将改立太子袁肯定不会侍奉秦国遥 那样 就会失去结交的国家的信任并且断绝了一个万乘大 国的盟友袁这不是上策遥 希望相国仔细考虑这件事遥 冶 应侯把黄歇说的话报告给秦王遥 秦王说院野让楚国太子 的师傅先回去探问一下楚王的病情袁 回来后再作商 议遥 冶黄歇替楚国太子谋划说院野秦国扣留太子的目的袁 是要借此索取好处遥 现在太子要使秦国得到好处是无 能为力的袁我忧虑得很遥 而阳文君的两个儿子在国内袁 如果大王不幸辞世袁太子又不在楚国袁阳文君的儿子 必定被立为后继人袁太子就不能做国君了遥 渊您冤不如 逃离秦国袁跟使臣一起出去曰请让我留下来袁以死来担 当责任遥 冶楚太子于是换了衣服扮成楚国使臣的车夫 得以出关袁而黄歇在客馆里留守袁总是推托太子有病 谢绝会客遥 估计太子已经走远袁秦国追不上了袁黄歇就 主动向秦昭王报告说院野楚国太子已经回去袁离开很远 了遥我当死罪袁愿您赐我一死遥 冶昭王大为恼火袁要准予 黄歇自杀遥 应侯进言道院野黄歇作为臣子袁为了他的主 人献出自己的生命袁太子如果被立为楚王袁肯定重用 黄歇袁所以不如免他死罪让他回国袁来表示对楚国的 亲善遥 冶秦昭王于是把黄歇遣送回国遥 黄歇回到楚国三个月后袁楚顷襄王辞世袁太子完 被立为国君袁这就是考烈王遥 考烈王元年袁任命黄歇为 相国袁封为春申君袁赏赐给他淮北地区十二个县的土 地遥 十五年以后袁黄歇向楚王进言道院野淮北和齐国接 壤袁那里情势紧急袁请把这个地区划为郡袁渊治理更为冤 方便遥 冶并同时献出淮北十二个县袁请求封到江东去遥 考烈王答应了他的请求遥 春申君就在吴国故都修建城 堡袁把它们作为自己的都邑遥 春申君已经担任了楚国相国袁这时齐国有孟尝君袁 赵国有平原君袁魏国有信陵君袁大家都正在竞相礼贤 下士袁招徕宾客袁互相争夺贤士袁辅助君王掌握国政遥 噎噎 春申君任相国的第二十二年袁各国诸侯担忧秦国 攻战征伐无止无休不能遏制袁 就互相结盟联合起来袁 向西讨伐秦国袁而楚国国君担任六国盟约之长袁让春 申君当权主事遥 六国盟军到达函谷关后袁秦军出关应 战袁六国盟军战败而逃遥 考烈王把作战失利归罪于春 申君袁春申君因此渐渐被疏远了遥 单元一学习任务 1. A揖解析铱本题考查对原文内容的理解和分析能力遥 B. 野是由于其存在着娱乐化尧低龄化倾向冶错误遥 由 第二段关于野原因冶的表述可知袁原因不仅仅这一 个袁属于归因错误曰C. 野在动画作品中如何更好地 弘扬中华传统文化袁提升动画作品的艺术水准冶错 误遥原文是野在动画作品中如何更好地展示尧弘扬中 华优秀传统文化袁提升动画作品的艺术水准袁已成 为今后国产动画要解决的首要问题冶袁是野弘扬中华 优秀传统文化冶袁而不是野弘扬中华传统文化冶袁属于 扩大范围曰D. 野让中华优秀传统文化为世界观众所 认知冶错误遥原文是野中华优秀传统文化也在一定程 度上通过这些动画片为世界各地观众所认知冶袁属 于以偏概全遥 故选 A遥 2. C揖解析铱本题考查对原文论证和语言特点的分析理 解能力遥 C 项袁野论证欧美和日本出品了许多与世 界各地传统文化相关的优秀动画片冶错误遥 文章第 四段论述的重点是外国制作动画片的成功做法既 要引起我们的反思袁 也激励我们国产动画创新思 路遥 故选 C遥 3. D揖解析铱本题考查根据原文内容进行推断的能力遥 D 项野