专题十五 辩证唯物主义-2021年新高考政治二轮复习精讲狂练

专题十五 专题十五 辩证唯物主义发展中国特色社会主义文化 考纲要求： 1．掌握世界的物质统一性 原理 自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 方法论 要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，主观符合客观 反对错 误倾向 反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义(教条主义)、经验主义 2．把握物质、运动、静止的关系 原理内容 反对错误倾向 物质和运动 物质是运动的，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者 既反对脱离物质谈运动的唯心主义观点，又反对离开运动谈物质的形而上学观点 运动和静止 运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一 既反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又反对只承认绝对运动而否认相对静止导致的相对主义和诡辩论 3．把握规律具有客观性和普遍性 原理 规律具有客观性和普遍性。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的 方法论 要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律 反对错 误倾向 反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学、不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义 4．把握意识的能动作用 意识的能动作用 能动地认识世界 具体表现 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 原因 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 能动地改造世界 从意识与客观世界的关系看 正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展 从意识与人自身的关系看 意识对人的生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志 方法论 要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 5．掌握物质与意识的辩证关系 物质和意识的辩证关系 关系 具体内容 方法论 物质决 定意识 从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象 物质决定意识原理要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是 意识对 物质具 有能动 作用 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性；意识活动具有自觉选择性和主动创造性 要增强认识活动的目的性，积极主动地把握事物的本质和规律，不断提高认识能力 人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 一是要重视正确的思想意识，克服错误的思想意识；二是要重视精神的力量，不断增强自己的信心 6． 掌握尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 原理 尊重客观规律离不开发挥主观能动性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 方法论 要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来(即人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类) 反对错 误倾向 反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性、忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误 1．（2020·新课标Ⅱ）习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明（ ） ①认识规律就能达到改造世界的目的 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动 ③根据规律特点利用规律才能造福人类 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2020·新课标Ⅱ）下图是2020年联合国生物多样性大会（COP15）会标，会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化，反映人与自然和谐共生，与大会主题相呼应，具有鲜明的中国特色，深受好评。这表明（ ） ①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要 ②主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响 ③艺术作品表达的是创作主体的理想与情感，不具有客观内容 ④审美标准具有客现性，艺术作品的价值不因时代变化而改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1．2020年7月31日，习近平总书记主持召开中共中央政