第6课 工业化国家的社会变化 同步练习-2020-2021学年部编版历史九年级下册

2021-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第6课 工业化国家的社会变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 337 KB
发布时间 2021-03-19
更新时间 2021-03-19
作者 教育资源
品牌系列 -
审核时间 2021-03-19
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来源 学科网

内容正文:

部编版九年级下册初中历史 同步练习 第6课 工业化国家的社会变化 学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________   1. 从1870年以后,对儿童实行免费义务教育的是(        ) A.英国、美国 B.英国、法国 C.德国、美国 D.德国、法国   2. 为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有(        ) ①法国 ②德国 ③印度 ④美国 A.①② B.①③ C.②③ D.②④   3. 阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到:“从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”对以上这段话理解最全面的是(        ) A.工业革命创造了巨大的社会财富 B.工业革命加剧了西方的殖民掠夺 C.机器工业的发展带来了环境污染的问题 D.工业革命是一把双刃剑   4. 下列关于19世纪中期以后,欧洲城市化环境变化叙述有误的一项是(        ) A.城市卫生条件开始得到改善 B.城市供排水设施建设起来 C.街头照明日益完善 D.出现了共享汽车等公共交通工具   5. 1800年,伦敦有100万人,是当时欧洲最大的城市。1851年,伦敦人口达到236万。1801年,巴黎有将近55万人,1851年猛增到100万以上。伦敦和巴黎人口迅速增长主要反映了工业革命后,欧洲呈现(        ) A.经济一体化趋势 B.经济全球化趋势 C.城市化趋势 D.商业化趋势   6. 在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来:人类大规模地开发大自然,虽然掌提了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。这主要反映了科技革命(        ) A.改善了人民的生活 B.促进了各国经济发展 C.破坏了人类的生态环境 D.促使了贫富差距过大   7. 霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中对欧洲某强国做了如下记载:“最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业:商店和办公室中的职业……女性店员由1882年的约32万人(大约是总数的20%)增加到1907年的174万人(大约是总数的40%)。”当时女性解放的根本原因是

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