第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测（2）-2020-2021学年部编版历史九年级下册

部编版九年级下册初中历史 单元检测 第2单元 第二次工业革命和近代科学文化 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ）   1. 运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。下表为《英法德美力量变化比较表》，对此表的认识正确的是（        ） 项目 英 法 德 美 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 A.第二次工业革命后，英法仍具有较强优势 B.主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长 C.国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少 D.帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧   2. 1850年前后，英国凭借“世界工厂”一度成为全球焦点，伦敦为世界金融中心，但到20世纪初，世界贸易格局发生重大变化，出现了多个贸易中心。这一变化的时代背景是（        ） A.第一次世界大战的爆发 B.英国海外市场大幅减少 C.第二次工业革命的开展 D.各国经济发展的不平衡   3. 吴国盛在《科学的历程》中写道：“……在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来，人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。”他的主要观点认为科技革命影响了（        ） A.城市面貌的改观 B.人类的生态环境 C.大众的文化水平 D.各国经济的发展   4. 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。广告词中“爱迪生点燃了世界”是指（        ） A. 发明了电影摄影机 B. 发现了万有引力定律 C. 发明了耐用的白炽灯泡 D. 发现了电磁感应现象   5. “它能远距离传输，还能选择利用水力、燃料等多种资源生产，成本低廉。同时，它的重要意义不仅在于可以传播能量，而且还在于它可以传递信息。从它开始踏上近代技术舞台的时候起，就同时显示了它为社会充当动脉和神经的双重职能。”材料反映的科技成就（        ） A.使人类社会进入蒸汽时代 B.率先