教材复习第7部分 生命与健康常识(课件PPT)-2021《中考总动员》中考道德与法治讲义(衡阳专版)

2021-03-19
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内容正文:

第七部分 生命与健康常识 1 知识整合 素养形成 2 真题自测 素养提升 目 录 知识整合 素养形成 1 明确目标 考点 知识内容 目标要求 识记 理解 运用 生命与 健康常识 1.了解交通安全、户外活动安全的基本知识,掌握常见的安全事故应急处理 方法。   √   上一页 下一页 返回导航 考点 知识内容 目标要求 识记 理解 运用 生命与 健康常识 2.掌握基本的卫生知识,了解自我保健、预防传染病的基本方法,养成有益于健康的行为。   √   3.认识社会的复杂性,学会识别骗术,了解一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事件的方法。   √   上一页 下一页 返回导航 考点 知识内容 目标要求 识记 理解 运用 生命与 健康常识 4.了解当地常见灾害,学会应对洪水、泥石流、火灾、地震等突发事件,提高自救自护能力。   √   5.了解艾滋病对个人、家庭及社会的危害,正确认识艾滋病,了解预防艾滋病的方法和措施。   √   6.认识毒品的危害,远离毒品。   √   上一页 下一页 返回导航 知识梳理 1.自觉遵守交通规则。 (1)安全骑车的注意事项 ①要经常检修自行车,保证铃响、刹灵。 ②未满12岁的中学生,不能骑自行车。 ③要在非机动车道上靠右边行驶。逆行和拐弯抢道都很危险。经过交叉路口时,要减速慢行,不闯红灯。 ④骑车要做到“八不”:不双手脱把,不多人并骑,不相互攀扶,不追逐比赛,不带人,不戴耳机听音乐,不打手机,不追机动车。 上一页 下一页 返回导航 ⑤雨、雪、雾天骑车要格外小心,要穿鲜艳的雨衣并慢行。 (2)安全乘车的注意事项。不论乘火车或汽车,都要等车停稳后再依次上车,不挤不抢,在车辆行驶途中不要将身体伸出窗外。不要贪图便宜去乘坐车况不好的车,也不要乘坐超载的客车。 ①在站台或指定的地点候车,待车停稳后,保持先下后上的秩序乘车。 ②不携带危险品上车。 ③下车后不得从车前或车后突然走出穿过道路。 ④不准催促司机开快车、与司机闲聊或妨碍司机驾驶。 上一页 下一页 返回导航 ⑤乘坐火车,到茶炉间打开水或是在座位上喝开水时,要特别小心,因为火车的晃动容易使人站立不稳,也容易使杯中的开水洒出,烫伤自己。 上一页 下一页 返回导航 2.遭遇车祸时的救护。 (1)在车辆遇险时应双手紧紧抓住前排座位或扶手,低下头,利用前排座椅靠背或两手臂保护面部;若遇翻车或坠车时,应迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的椅脚,身体尽量固定在两排座位之间,随手翻转;车辆在行驶中发生事故时,不要盲目跳车,应在车辆停下后再陆续撤离。 (2)在车祸发生后,要及时采取自救行动,最重要的是要保持冷静;如能离开车厢,应迅速离开;若车门变形应果断打破车窗玻璃逃离;当自己无法自救时,就应该在第一时间拨打求救电话。 上一页 下一页 返回导航 3.水上航行。 (1)安全乘船须知。我们乘船外出时,应选择船况良好的船只,不乘坐客船、客渡船以外的船只和超载船只。上船的第一件事就是留意观察救生设备的位置和紧急逃生的路径。 ①上下船要排队,不得拥挤、争抢,以免造成挤伤、落水等事故。 ②天气恶劣时,如遇大风、大浪、浓雾等,要尽量避免乘船。 ③不在船头、甲板等地打闹,追逐,以防落水。不要拥挤在船的一侧,以防船体倾斜,发生事故。 上一页 下一页 返回导航 ④船上的许多设备都与安全有关,不要乱动,以免影响正常的航行。 ⑤夜间航行,不要用手电筒向水面、岸边乱照,以免使驾驶员产生错觉而发生危险。 上一页 下一页 返回导航 (2)船只遇险时的自救 ①船一旦失火,船上的人应立即撤到甲板上,抓紧时间寻找救生衣和其他的救生设备,从船尾逃生。 ②在江河湖泊中遇险,若水流不急,可游到岸边;若是水流很急,应顺着水流向下游到岸边或河流的内湾处。 ③寻找一些可以帮助漂浮的物品,把它们搜集来并用衣服包好,这样可以节省很大的力气。 上一页 下一页 返回导航 ④看到救援人员或者过往船只,要立即发出求救信号。挥动衣服可以使别人更容易发现你,吹口哨的声音比大喊大叫的声音传得更远。 ⑤海中遇险,千万不要喝海水。 上一页 下一页 返回导航 (3)跳水逃生时的注意事项 ①跳水前尽可能向水面抛投漂浮物。 ②不要从5米以上的高度直接跳入水中。 ③一定要远离船只,迎着风向跳。 ④跳水时,两肘夹紧身体两侧,一手捂鼻,一手向下拉紧救生衣;深呼吸、闭口,两腿伸直至“冰棍式”跳入水中。 上一页 下一页 返回导航 4.游泳。 (1)保护游泳安全的注意事项 ①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、严重沙眼及各种传染病的人不宜游泳,处在月经期间的女同学不宜游泳。 ②学习游泳必须由会游泳的成年人陪伴。 ③下水前要做准备活动。 ④饱食或空腹时,剧烈运动和繁重体力劳动后,不要游泳。 ⑤游泳上岸后要用干净水冲洗身

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