内容正文:
第三单元 人民当家作主
1
知识整合 素养形成
2
真题自测 素养提升
目
录
知识整合 素养形成
1
明确目标
课题 课程标准内容 核心素养培育内容
我国
基本制度 了解我国现阶段基本经济制度和政治制度。 具有国家意识、了解国情历史,认同国民身份。
了解中国共产党的历史和光荣传统,具有热爱党,拥护党的意识和行动。
坚定中国特色社会主义制度自信。
我国
国家机构 了解我国国家权力机关、国家主席、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关。
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思维导图
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知识梳理
第五课 我国基本制度
一、基本经济制度
我国基本
经济制度
的内容 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。
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公有制
为主体、
多种所
有制经
济共同
发展 组成 现阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。我国还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。
(1)国有经济:①含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
②地位:在我国,国有经济是国民经济的主导力量。
(2)集体经济:集体经济是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
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公有制
为主体、
多种所
有制经
济共同
发展 作用 促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
地位 在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
国家
态度 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
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按劳分配
为主体、
多种分配
方式并存 按劳
分配 (1)有劳动能力的社会成员必须参加劳动。
(2)在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
(3)在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
多种分
配方式 (1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。
(2)在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
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社会
主义
市场
经济
体制 含义 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
地位 市场机制在资源配置中起决定性作用,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
作用 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力为人民对美好生活的需求提供保障。
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二、根本政治制度
根本政
治制度 是什么 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
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根本政
治制度 基本
内容 (1)国家的一切权力属于人民。
(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
(3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
(4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
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人大
代表 职权 审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案(提案权)和提出质询案(质询权)。
义务 人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
如何找到身边
的人大代表 手机;微博;人大代表联络处;人大代表之家;人大代表述职。
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坚持和
完善人
民代表
大会制度 原因 (1)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(2)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
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坚持和
完善人
民代表
大会制度 做法 (1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关