第三单元 10班固《苏武传》课件-山东省泰安第二中学2020-2021学年高中语文（统编版）选择性必修中册

苏 武 传 班 固 总览全局 学习要点 1.了解苏武事迹，认识苏武其人。 2.梳理情节脉络，感受人格魅力，探寻备尝艰辛却矢志不渝的精神力量源泉。 3.体会本传于叙事中蕴含作者思想情感倾向（敬佩于赞美）的特点。 4.学习作品精于剪裁、善用对比、灵活选取人物典型语言叙事的艺术，体会作者寓于其中的情感倾向。 5.掌握重点实虚词，突出掌握活用词。如：意动用法、使动用法，找出例子，体会其再语境中的意义。 苏武牧羊 走近作者 班固（32年～92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西省咸阳市）人。东汉大臣、史学家、文学家，与司马迁并称“班马”。 班固九岁属文，诵读诗赋。十六岁，选入太学，博览群书。汉元元年（89年），跟从大将军窦宪北伐匈奴，出任中护军、左中郎将，参议军机大事，大败北单于，撰下《封燕然山铭》。永元四年，受累于窦宪谋反，死于狱中，时年六十一岁。 班固一生著述颇丰。作为史学家，修撰《汉书》，是“前四史”之一；作为辞赋家，是“汉赋四大家”之一，《两都赋》开创了京都赋的范例，列入《文选》第一篇；同时，作为经学理论家，编的《白虎通义》，集当时经学之大成，使谶纬神学理论化、法典化。 熟悉作品 《汉书》，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。由汉朝东汉时期史学家班固编撰，前后历时二十余年，于建初年中基本修成，后唐朝颜师古为之释注。其中《汉书》八表由班固之妹班昭补写而成，《汉书》天文志由班固弟子马续补写而成。《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。 《汉书》全书主要记述了上起秦二世元年（公元前209年），下至新朝王莽地皇四年（公元23年）共232年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，全书共八十万字。 了解背景 苏武是西汉大臣。他出使匈奴，正当汉朝与匈奴的关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时期。匈奴方面先做出友好姿态，把以往扣留的汉朝使臣全部放回。汉武帝为了答谢匈奴方面的好意，也采取了同样的行动，派苏武护送以往扣留在汉朝的匈奴使臣回国。按常情而言，苏武是一个和平使者。他的出使应该是愉快而顺利的，但事情的发展却出乎意料。当时，匈奴恰巧发生了一次情节严重的谋反事件。谋反者的首领缑王计划绑架匈奴单于的母亲阏氏，投奔汉朝。谋反者的另一首领虞常原