（18）第五单元群文教学设计-高中语文【统编版必修下册】课文详解+教案设计

（18）第五单元群文教学设计 （一） 《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》教案 教学目标 1.了解演讲词的相关知识。了 解作者及文章的写作背景。 2.深入体会文章深邃的思想、形象的语言和厚重的文化。 3.在新形势下正确把握这篇演讲词的内涵，树立对无产阶级革命过程和意义的正确观点。 核心素养 语言建构与运用：把握文章的结构，品味文章的语言。 思维发展与提升：掌握演讲词的特点和演讲的一般要求；概括马克思的伟大贡献，感悟其宽广胸怀和非凡气度。 审美鉴赏与创造：品味两篇文章的语言艺术魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。 文化传承与理解：体会了解马克思为历史科学，为无产阶级革命所作的巨大贡献；感受、学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。 教学重难点学重难点 重点：合作探究文章结构，分析文章中的深遼思想，概括马克思的功德。 难点：品味语言魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。 教学时数：3课时 课前准备准备 1、 指导学生完成预习 2、 制作课件 教学过程过程 第1课时 精读示范 1、 导语、解题 1. 齐读下面的两句格言： 建立名声的成就可以分为两类：立功、立言。这是通向名声的两条必经之路。就基本条件而言，立功者需要有一颗伟大的心灵；立言者则需要一个伟大的头脑。——叔本华 当一个人完成了从无人做过的事业，或者虽曾有人尝试但失败了的事业，那么他所获得的荣誉，将远远高于追随别人而做得事业一哪怕后者更难也罢。 ——培根 叔本华和培根所说到的历史上的伟人中，马克思便是其中的一个。 2.写作背景：马克思被邀请作为伦敦的外国流亡革命人士的正式代表，出席1856年4月14日为纪念宪章派报纸《人民报》创刊四周年而举行的宴会。他利用请他第一-个讲话的机会，作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。马克思参加《人民报》的创刊纪念会这件事明显地说明了科学共产主义奠基人同英国宪章派保持着联系，马克思和恩格斯极力想在思想上影响英国无产阶级并且帮助宪章运动的领袖，以使英国工人运动在新的、社会主义基础上复兴起来。《人民报》是宪章派的周报，1852 年5月由革命的宪章运动的领袖之一，马克思和恩格斯的朋友厄●琼斯在伦敦创办。1852年10月至1856年12月马克思和恩格斯曾为该报撰稿，并对该报的编辑工作给以帮助。《人民报》除了刊登马克思和恩