2020—2021学年人音版高中音乐必修音乐鉴赏第二单元第四节 醇厚的中原韵 课件

第二单元 第四节：醇厚的中原韵 要上课了喲！ 中原： 指黄河中下游地区，主要包括河南、山东、河北 等三个省份的区域。中原地区是中华文明的主要发源 地之一，这里的音乐具有粗 犷的气质、醇厚的情感、诙 谐的情调、爽朗的热情。 本节欣赏的曲目有: 山东民歌<<沂蒙山小调>> 河南民歌<<王大娘钉缸>> 河北民歌<<孟姜女哭长城>> 中华文明的发源地 中原 河南 山东 河北 山东民歌——《沂蒙山小调》 请同学们边听边思考： 1.这首民歌表现了怎样的思想内容和情绪?由几个乐句构成? 2.说说歌曲的音乐特点。 3. 你能否发现这首歌在创作手法上还有什么特别之处？ 2 5 3 2 3 | 5 3 2 1 2 - | 2 5 2 3 5 | 3 2 1 6 1 - | 1 3 2 3 5 | 2 7 6 5 6 - | 1. 2 7 6 5 3 | 5 - - - | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 《白云歌送刘十六归山》 楚山秦山皆白云， 白云处处长随君。 长随君， 君入楚山里，云也随君渡湘水。 湘水上，女萝衣，白云堪卧君早归。 “鱼咬尾”是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种结构形式。 “ “起承转合”的四句式结构： “起”：音乐主题的呈式。 “承”：对主题的巩固；承上启下。 “转”使音乐内容深化，节奏调式调性形成对比 “合”：综合全曲，大团圆。 《王大娘钉缸》 《王大娘钉缸》是一种流行于河南民间的歌舞——地花鼓的代表作之一。由一旦一丑合作表演，采用对唱形式. 1、演唱内容真实地反映了百姓的平常生活，表现了老百姓的真实情感和对生活的现实性追求。 2表演形式生动活泼、诙谐幽默、轻松富于亲切感。 从句幅来看，一短（2小节）一长