5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 导学案（自主探究+检测巩固）-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

第五课 我国的根本政治制度 第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 导学案 学习目标 必备知识 1.人民代表大会制度的内涵、地位；2.我国政体及其与我国国体的关系；3. 人民代表大会制度是我国根本政治制度的表现;4人民代表大会制度的优越性。 素养目标 政治认同 通过学习，了解人民大表大会制度的内容、组织和活动原则，深刻感受人民代表大会制度的优越性，坚定人大制度下的中国特色社会主义道路。 科学精神 理解人民代表大会制度是适合我国国情好制度，我国不能照抄照搬西方政体。 法治意识 明确国家权力机关在宪法和相关法律范围内行使权力；国家权力机关是党依照法定程序把党的主张上升成为国家意志的重要途径。 公共参与 升华学生对我国政体的理解，明确参与民主建设、民主决策、民主管理和民主协商的途径，充分认识中国特色社会主义民主制度的优越性，做新时代民主政治建设的参与者。 学习重点 人民代表大会制度内容 学习难点 人民代表大会制度内容 【课前预习 自主探究】 预习任务： 一、我国的政权组织形式：人民代表大会制度 1.含义：我国的政权组织形式是人民代表大会制度。人民代表大会制度是按 _____________原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会，作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会 其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的 组织形式。 2.决定因素：人民代表大会制度是由我国 的社会主义国家性质决定的。中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，代表着最广大人民的根本利益。人民代表大会制度的一项基本功能，就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策转化为 ，并使之成为全体公民共同遵守的 规范。 3.地位：人民代表大会制度是我国的 政治制度。 ①一方面，人民代表大会制度在国家政治生活中体现 原则，突出强调 ，最充分地体现了社会主义国家人民当家作主的本质要求。 ②另一方面，人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于 地位，国家的其他制度，包括行政制度、监察制度、司法制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，都是由人民代表大会通过 创制出来的，都要受其统领和 。 二、人民代表大会制度的