内容正文:
数学 九年级下(配苏科地区使用)
1
3
,∴CG=3ED=12,∴BG=8+12=20.
14.(1)∵AB =BD =DE =CE,设 AB =a,则 在
Rt△ABD 中,AD = 2a,又 DE =a,DC =2a,
∴AD2 = DE DC,即
DE
AD =
AD
DC
,又 ∠ADE =
∠CDA,∴ △ADE ∽ △CDA.(2)由 (1)知 ∠3=
∠DAE,∴∠2+∠3=∠2+∠DAE=∠1,又 AB=
BD,AB⊥BD,∴∠1=45°,∴∠1+∠2+∠3=90°.
15.
4
3
点 拨:∵ △ABC,△DCE,△FEG,△HGI
是四个全等 的 等 腰 三 角 形,∴HI=AB =2,GI=
BC=1,BI=4BC=4,∴
AB
BI =
2
4
=
1
2
,BC
AB =
1
2
,
∴
AB
BI =
BC
AB
,∵ ∠ABI = ∠ABC,∴ △ABI ∽
△CBA,∴
AC
AI =
AB
BI
,∵AB=AC,∴AI=BI=4.
∵∠ACB=∠FGE,∴AC∥FG,∴
QI
AI=
GI
CI=
1
3
,
∴QI=
1
3
AI=
4
3
. 16.设 它 们 同 时 出 发 了t 秒 时
△PBQ 与 △ABC 相 似,BP =10-t,BQ =2t.
①∵∠B = ∠B,∴ 当
BP
BA =
BQ
BC
时,△PBQ ∽
△ABC,∴
10-t
10
=
2t
20
,解得t=5;②∵ ∠B= ∠B,
∴当
BP
BC =
BQ
BA
时,△PBQ∽ △CBA,∴
10-t
20
=
2t
10
,
解得t=2.综上,它们同时出发了2秒或5秒时,以
P,B,Q 为顶点的三角形与以A,B,C 为顶点的三
角形相似.
第4课时 用三边之比判定三角形相似
1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C 7.3和4.8
8.证 明:∵
AB
BD =
BC
BE =
CA
ED
,∴ △ABC ∽ △DBE,
∴∠ABC= ∠DBE,∴ ∠ABC- ∠DBC= ∠DBE-
∠DBC,即 ∠ABD = ∠CBE. 9.证 明:∵
BD
BE =
AD
CE =
AB
BC
,∴△ABD∽△CBE,∴∠ABD=∠EBC,
∴∠ABC = ∠EBD,又 ∵
AB
CB =
BD
BE
,∴ △ABC ∽
△DBE. 10.2 11.B 12.B 13.由 题 图 知 AB=
2,AD=1,BD= 5,BC=5,DC= 10,∴
AD
BD =
1
5
,AB
DC=
2
10
=
1
5
,BD
BC =
5
5
=
1
5
,∴
AD
BD =
AB
DC=
BD
BC
,∴△ABD∽△DCB,∴∠BDC=∠BAD=135°.
14.若以30cm 长的一根作为最长边时,可设另外两
边长分别为xcm,ycm,则
x
20
=
y
50
=
30
60
,解 得 x=
10,y=25,x+y=35<50,符 合 题 意;若 以 30cm
长的一根作为次长边 时,则x
20
=
30
50
=
y
60
,解 得 x=
12,y=36,x+y=48<50,符 合 题 意;若 以 30cm
长的一根作 为 最 短 边 时,显 然 不 符 合 题 意,所 以 共
有两种不同的截法. 15.(1)根据勾股定理,得AB=
2 5,AC= 5,BC=5,显 然 有 AB2 +AC2 =BC2,
根据勾股 定 理 的 逆 定 理 得 △ABC 为 直 角 三 角 形.
(2)△ABC 和△DEF 相似.理由:根据勾股定理,得
DE=4 2,DF=2 2,EF=2 10,∵
AB
DE =
AC
DF =
BC
EF =
10
4
,∴ △ABC ∽ △DEF.(3)如 图,
△P4P5P2 即为所求三角形.
第5课时 三角形相似的综合应用
1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.1.8
9.证明:(1)∵
AC
DC=
3
2
,BC
CE =
6
4
=
3
2
,∴
AC
DC =
BC
CE .
又∵∠ACB = ∠DCE =90°,∴ △ACB ∽ △DCE.
(2)∵△ACB ∽ △DCE,∴ ∠ABC = ∠DEC.又
∠ABC + ∠A = 90°,∴ ∠DEC + ∠A = 90°,
∴∠EFA=90°,∴EF⊥AB. 10.
5
5
或
2 5
5
11.C
12.65°或 115° 13.证 明:由
AB
AD =
BC
DE =
AC
AE
,得
△ABC ∽ △ADE,所 以 ∠BAC = ∠DAE.所 以
∠BAD= ∠CAE.因 为
AB
AD =
AC
AE
,所 以AB
AC =
AD
AE .
所以 △ABD ∽ △ACE. 14.(1)证