双休作业2-2020-2021学年九年级下册初三物理【黄冈100分闯关】粤沪版（教用）

２５　　　 双休作业 (时间:４５分钟　分数:１００分) 一、选择题(每小题５分,共４０分) １．关于电和磁的现象与发现这一现象的科学家对应正 确的一组是 (C ) A．电流的磁效应———安培 B．电流热效应———奥斯特 C．电磁感应———法拉第 D．最早发现地磁偏角———焦耳 ２．下列四幅图中能说明电动机工作原理的是 (A ) ３．如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析 中不正确的是 (D ) A．图甲装置是研究电磁感应现象 B．图乙装置是研究磁场对电流的作用 C．图丙装置是研究电流周围存在着磁场 D．图丁装置是电动机的结构原理图 ４．借助如图所示的实验装置,晓明“探究磁场对通电直 导线的作用”.闭合开关,原本静止的 轻 质 硬 直 导 线 AB 水平向右运动,要使 AB 水平向左运动,下列措施 中可行的是 (D ) A．将 A、B 两端对调 B．将滑动变阻器的滑片向右移动 C．换用磁性更强的蹄形磁体 D．将蹄形磁铁的 N、S极对调 ５．(武汉中考)如图是一种充电鞋的结构示意图,当人走 动时,会驱动磁性转子旋转,使线圈中产生电流,产生 的电流进入鞋面上锂聚合物电池,这种充电鞋的工作 原理是 (A ) A．电磁感应现象 B．电流的磁效应 C．磁极间的相互作用 D．通电线圈在磁场中受力转动 第５题图 　　　　 第６题图 ６．(广州中考)如图所示,线圈abcd 位于磁场中,K 与１ 接通时,ab 段导线受磁场力F 的方向向上;当 K 改为 与２接通时,ab 段导线受磁场力 (A ) A．方向向下 B．方向向上 C．为零,因为电源反接 D．为零,因为电路一定是断路 ７．如图所示,下列说法正确的是 (C ) A．图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈正转到平 衡位置 B．图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场 力的作用而转动 C．图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线切割 磁感线,线圈中产生电流 D．图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线不切 割磁感线,线圈中不产生电流 ２６　　　 ８．同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体 AB 水平用力向右移动,导体CD 也随之运动起来,则 关于以上的实验,下列说法正确的是 (A ) A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象 B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能 C．实验装置中的乙装置产生的现象在 生 活 中 的 应 用 是发电机 D．若将导体 AB 水平用力向左移动,导体CD 的运动 方向不变 二、填空题(每空３分,共２４分) ９．第一个证明通电直导线周围存在磁场的实验是著名 的　奥斯特 　 实验.闭合电路的一部分 导 体 在 磁 场 中做切割磁感线运动时,导体中就有电 流 产 生,这 种 现象叫做　电磁感应　,　发电　机就是根据这种原 理制成的. １０．(岳阳中考)如图,闭合开关,导体ab 向左运动,若只 改变电流 方 向,ab 向 　 右 　 (选 填 “左”或 “右”)运 动,以此为原理可制成　电动机　(选填“电动机”或 “发电机”). 第１０题图 　　　　 第１１题图 １１．在如图所示装置中,闭合开关,让导体 不 动,电 流 计 指针不偏转;让导体竖直向上或向下运动,电流计指 针　不偏转　;让导体向前或向后运动,电流计指针 　偏转　.此现象 中 机 械 能 转 化 为 电 能,据 此 制 成 了　发电机　. 三、实验探究题(每空３分,共３６分) １２．下面 是 小 华 同 学 用 微 型 电 扇 “研 究 电 磁 转 换 ”的 实验: (１)小华 将 微 型 电 扇 的 插 头 接 入 家 庭 电 路,电 扇 旋 转,如甲图所示,使 微 型 电 扇 转 动 的 工 作 原 理 是 　通电导 体 在 磁 场 中 受 力 而 转 动 　,工 作 过 程 中,电扇将电能主要转化为　机械能　. (２)小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管, 用手旋转叶片,发现二极管发光,如乙图所示,此 时微型电扇如同一台　发电机　(选填“电动机” 或“发电机”),其工作原理是　电磁感应　. １３．(云南中考)发电机是如何发电的呢? 同学们用如图 所示的装置进行探究. (１)当导体ab 静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流 计指针不偏转,说明电路中 　 无 　(选 填“有”或 “无”)电流产生. (２)小芳无意间碰到导体ab,导体ab 晃动起来,小明 发现电流计指针发生了偏转,就说:“让导体在磁 场中运动就可产生电流”,但小芳说:“不一定,还 要看导体怎样 运 动”.为 验 证 猜 想,他 们 继 续 探 究,并把观察到的现象记录如下: 序号磁体摆放方向 ab 运动方向 电流计指针 偏转情况 １ ２ ３ N 极在上 竖直上下运动 不偏转 水平向左运动 向右偏转 水平向右运动