第12课 亚非拉民族民主运动的高涨-2020-2021学年九年级下册初三历史【黄冈100分闯关】部编版（教用）

第１２课　亚非拉民族民主运动的高涨　　　 　　　　　 　　　　　 　　　　　 知识点１　印度的非暴力不合作运动 １．背景 (１)第一次世界大战 期间,英国的殖民掠夺使印度人 民深受其苦. (２)１９１８—１９１９年,印度农业歉收、疾病流行.印度人 民与英国殖民者的矛盾激化. ２．领导人:甘地. ３．过程 １９２０－ １９２２年 内容 抵制在殖民 政 府 和 法 院 中 工 作;拒 绝 在 英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵 制英国商品;拒绝纳税等等 结果 甘地主动停止运动 １９３０年 特点 主要采取不服从形式,又称“文明不服从 运动” 内容 提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐 专卖等要 求.遭 到 拒 绝 后,以 反 对 食 盐 专卖为 突 破 口,带 领 拥 护 者 自 取 海 水 制盐 结果 印度总督与甘地谈判,双方妥协 ４．影响 (１)动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印 度人民的民族自尊心和自信心. (２)甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保 证了资产阶级对运动的领导权. 知识点２　埃及的华夫脱运动 １．背景 (１)一 战 期 间,埃 及 经 济 快 速 发 展,资 产 阶 级 逐 渐 壮大. (２)一战后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人 民的强烈反对. ２．领导人:扎格鲁尔. ３．时间:１９１８—１９２２年. ４．结果:英国政府被迫有条件地承认埃及独立. ５．意义:华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展 奠定了基础. 知识点３　墨西哥的卡德纳斯改革 １．背景 (１)１９１７年宪法未得到有效执行,墨西哥社会、经济发 展缓慢. (２)１９３４年,卡德纳斯当选墨西哥总统. ２．目的:改变墨西哥落后状况,保证宪法的施行. ３．内容 (１)政治:打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民 主政治体制. (２)经济:推行土地改革;将服务业和大型工业收归国 有,谋求民族经济的独立与发展. (３)教育:发展教育,提高人民文化水平. ４．意义:体现了１９１７年宪法的要求,巩固了墨西哥资产 阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的 发 展 奠 定 了 基础. 知识点１　印度的非暴力不合作运动 １．“他有仁厚的胸怀,雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺 织 机 􀆺􀆺 成 为 顶 天 立 地 的 ‘圣 雄 ’.”材 料 中 的 “圣 雄”是(D ) A．扎格鲁尔 B．卡德纳斯 C．凯末尔 D．甘地 ２．甘地发动了非暴力不合作运动,但后来印度人民和殖 民当局发生了流血冲突,因此甘地认为自己犯了“一 个喜马拉雅山般的错误”.这说明甘地(C ) A．坚持民族独立至高无上 B．认识到了武装斗争的重要性 C．坚持非暴力抵抗的旗帜 D．主张向英国殖民统治者妥协 ３．甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动 的主要贡献是(C ) A．揭开了印度民族独立运动的序幕 B．给英国经济造成了一定打击 C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D．彻底完成了印度的独立大业 ４．下列关于 甘 地 非 暴 力 不 合 作 运 动 的 叙 述,正 确 的 是 (C ) A．开展家庭纺织运动,实现印度的棉布自给 B．第二次世界大战后非暴力不 合 作 运 动 发 展 为 全 国 性的抗英运动 C．甘地先后领导了多次大规模不合作运动,沉重打击 了英国殖民统治 D．在“食盐运动”中,他第一次真正提出独立要求 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５３ 知识点２　埃及的华夫脱运动 ５．“１９１９年,开罗、亚历山大等城市的大中学校学生、工 人和政府机关的职员举行罢工,他们高呼‘打倒英 国 占领者’‘埃及是埃及人的埃及’‘释放扎格鲁尔’等口 号.”上述场景发生在(D ) A．印度非暴力不合作运动中 B．印度民族大起义中 C．埃及资产阶级革命中 D．埃及华夫脱运动中 ６．埃及华夫脱运动的结果是(A ) A．英国有条件地承认埃及独立 B．取消了英国在埃及的特权 C．埃及争得彻底独立 D．运动遭到英国当局的残暴镇压 ７．印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动的相似 之处是(C ) A．提出独立要求 B．采用不合作方式 C．进行非暴力斗争 D．斗争取得胜利