【精品备课】三年级下册语文教案-语文园地二-人教部编版

语文园地二 教学目标 1. 能清楚明白表达自己对语言的认识。 2. 能发现词语的规律，并能照样子写出几个。 3. 会对人物“如何说”进行描写。 4. 掌握通知的格式，会写通知。 5. 识记8个生字，积累关于寓言的成语。 教学重点 1. 能清楚明白表达自己对语言的认识。 2. 能发现词语的规律，并能照样子写出几个。 3.掌握通知的格式，会写通知。 4.识记8个生字，积累关于寓言的成语。 教学难点 会对人物“如何说”进行描写。 教学准备 课件[来源:学+科+网] 课时安排：1课时 教学过程 1、 谈话导入 1. 同学们，我们刚学完一个单元的寓言故事，知道了几则寓言的寓意，你还有哪些认识？大家交流谈论一下。 2. 教师总结：寓言故事蕴含着深刻的道理，能让我们从中受到启发。寓言故事能让我们联想到生活中的许多人和事。 2、 读读写写，积累字词。 1. 生字书写。 （1） 认读书写提示中的8个生字，读准确。 （2） 和同桌讨论这几个字怎么写和书写注意点。 （3） 学生练习写字。 2. 日积月累 （1） 出示9个寓言成语，自由认读。[来源:Z_xx_k.Com] （2） 小组讨论成语的意思，知道成与背后的意思。 （3） 把成语摘抄在自己的积累本上。 3. 照样子，写词语。[来源:Zxxk.Com] （1） 课件出示两组不同类型的词语，读一读。 （2） 说一说两组词语的各自特点。 1 “源源不断、津津有味”前面两个字是重叠式的。 2 “无忧无虑、无边无际”第一个字和第三个字相同。[来源:学科网] （3） 你能试着写出几个这样的词吗？ 示例：绵绵不断 孜孜不倦 耿耿于怀 无法无天 无声无息 无牵无挂 3、 学写应用文 1. 课件出示通知范文，学生交流格式内容。 2. 总结归纳通知的书写注意事项：一般在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知正文，要写清楚会议或活动时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上注意事项。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 3. 设置情景，练习写通知。 （1） 通知各班长领取校服。 （2） 通知全班同学参观博物馆。 4.、把写好的通知在班里交流，指出不当之处。 四、提示语补充小练习。 1.读“词句段运用”的第二部分，说一说加点部分的特点及作用。 2.照样子把句子补充完整。 3.小组评比哪一位同学