Unit 3 We should obey the rules 测试卷（二）-五年级下册英语【单元夺冠测试卷】人教精通版（三起）

五年级下册JT版—86 —三年级起点 3.C 此题是对名词的考查。way意为“路,道路”。Thisway,please.“请这边 走。”road和street没有这种用法。 4.B Howmany是对可数名词的数量的提问。 5.C Wouldyoushowme...? 你 能 给 我 看 看……? show 意 为“展 示 给…… 看”。 六、1.help 2.pants 3.colour 4.How 5.pair 6.try 7.on 8.big 9.much 10.take 七、1.Howmanylessons 2.Can,try 3.can,dofor 4.Howmuch 5.No,don􀆳t 八、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T Unit3Weshouldobeytherules.测试卷(一) 听力原文 一、听录音,给下列图片排序。 1.gotobed 2.getup 3.dohousework 4.readinbed 5.watchTV 二、听录音,选出你听到的句子。 1.Don􀆳tmakenoise. 2.Wemustkeepoffthegrass. 3.Don􀆳teatinclass. 4.Youshouldkeepyourroomclean. 5.Youshouldn􀆳tgohomelate. 三、听录音,选择正确的选项,补全句子。 1.Listentotheteachercarefully. 2.Henevermakesnoiseinclass. 3.Keepoffthegrass. 4.Youshouldaskandanswerquestionsactively. 5.Handinyourhomeworkontime. 四、听录音,判断下列图片与你听到的内容是(T)否(F)相符。 1.Pleasebequiet. 2.Don􀆳teatinclass. 3.Youshouldhelptodohousework. 4.Youmusthelpoldpeople. 5.Youmustn􀆳tlitter. 参考答案 一、5 3 1 2 4 二、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 三、1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 四、1.T 2.T 3.F 4.T 5.T 五、1.good 2.mustn􀆳t 3.be 4.carefully 5.wait 六、1.A keep+n.+adj.“保持……”,且由题意可知此题应该用clean。句意:请 保持你的房间干净。 2.B 此题考查生活常识。mustn􀆳t意为“禁止,千万不要”,符合题意。 3.C keepoffthegrass意为“不要践踏草地”。 4.A readinbed意为“在床上看书”,gotobedlate意为“睡觉晚”。 5.B 此题要求选出好学生不应该做的事情,故选picktheflowers,意为“摘花”。 七、1.D 2.E 3.A 4.B 5.C 八、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A Unit3Weshouldobeytherules.测试卷(二) 听力原文 一、听录音,选出你听到内容的汉语意思。 1.pickflowers 2.playonthestreet 3.litter 4.dohousework 5.getup 二、听录音,选出与你所听的内容相符的图片。 1.Youmustn􀆳tspitontheground. 2.Youshouldgotobedearly. 3.Bequiet. 4.Youmustkeepoffthegrass. 5.Weshouldn􀆳twatchTVtoooften. 三、听录音,给下列句子排序。 1.Lookout! 2.Listentotheteachercarefully. 3.Youshouldaskandanswerquestionsactively. 4.Tomoftenmakesamessinhisroom. 5.Youmustwaitforthegreenlight. 四、听录音,根据短文的内容,判断句子对(√)错(×)。 Lucyisagoodstudentatschool.Sheisalsoagoodgirlathome.Shenever makesamessinherroom.Sheoftenhelpstodohousework.Butherbrother Timisn􀆳tagoodboyathome.HeoftenwatchesTVintheevening.Hereadsin bedandgoestobedverylate.Andhealwaysmakesamessinhisroom.What should