Unit 2 Can I help you 测试卷（一）-五年级下册英语【单元夺冠测试卷】人教精通版（三起）

五年级下册JT版—82 —三年级起点 听力原文及参考答案 Unit1Welcometoourschool! 测试卷(一) 听力原文 一、听录音,选出你听到的单词。 1.also 2.borrow 3.have 4.way 5.please 二、听录音,给下列图片排序。 1.Sallyoftenplaysthepianointhemusicclub. 2.Shelikesdrawingpicturesinourartclub. 3.Heoftenhassciencelessonsinthesciencelab. 4.Wewillhaveameetinginthemeetingroom. 5.WehavethreeEnglishlessonsinaweek. 三、听录音,选出正确的答语。 1.Howmanysciencelessonsdoyouhaveinaweek? 2.Doyouoftencometothelibrary? 3.Canyousinganddanceforus? 4.Welcometoourschool. 5.Wheredoyouoftendrawpictures? 四、听录音,填入所缺的单词。 1.Wecanborrowbooksfromourlibrary. 2.Weoftensinganddanceinourmusicclub. 3.Canyoudrawpicturesintheartclub? 4.Thisway,please. 5.Sheplaysthepianoeveryafternoon. 参考答案 一、1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 二、4 5 3 1 2 三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 四、1.library 2.musicclub 3.drawpictures 4.way 5.playsthepiano 五、1.C 此题考 查 交 际 用 语。当 对 方 和 你 说“Thisway,please.”时,你 应 该 表 示 感谢。 2.B showsb.aroundsp.意为“带某人参观某地”。 3.A 对可数名词的数量进行提问时用howmany。 4.C 名词前应用形容词性物主代词修饰。 5.B borrow...from...表示“从……借……”,故选B。 六、1.Howmany,do,have 2.sing,dancefor 3.sciencelab 4.playing,verymuch 5.Englishlessons 七、1.C 2.D 3.B 4.A 5.E 八、1.B 2.A 3.B 4.C 5.C Unit1Welcometoourschool! 测试卷(二) 听力原文 一、听录音,选出你听到的短语。 1.haveameeting 2.borrowbooks 3.Englishlesson 4.musicclub 5.paintthepicture 二、听录音,判断下列图片与你听到的内容是(T)否(F)相符。 1.Weborrowbooksfromthelibrary. 2.Ilikesciencebooks. 3.Thisisourlanguagelab. 4.Theyoftenhavemeetingsinthemeetingroom. 5.IhavethreeChineselessonsinaweek. 三、听录音,选出你听到的句子。 1.Thisway,please. 2.Welcometoourschool. 3.YouspeakEnglishverywell. 4.Howmanymathslessonsdoyouhaveinaweek? 5.Weoftensinganddanceinthemusicclub. 四、听录音,根据短文的内容,判断句子对(√)错(×)。 Hello,everyone! I􀆳m Sally.Look! Thisisourartroom.It􀆳sbigand clean.OnMondayandTuesdaywehaveartlessonshere.Inclass,wedrawthe pictureandpaint.OurteacherMissWangisverybeautiful.Herlessonsarevery interesting.Wealllikeartlessonsverymuch. 参考答案 一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 二、1.T 2.T 3.F 4.T 5.F 三、1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 四、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 五、1.me 2.play 3.our 4.likes 5.well 六、1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 七、1.Howmany,