内容正文:
小学生名段仿写就三步
3-4 年级
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三步训练,段落轻松写出来
第一步
读名段,说一说
第 一 步 的 片 段 , 来 自 适 合 三 四 年 级 孩 子 阅 读 的
经典名著和名家名作,语言活泼生动,内容贴近孩子
生活,孩子仿写起来有兴趣。这一步先引导孩子读名
段,并说一说名段写的是人、事还是物,是从哪些方
面描写人物、景物或事物的,找出值得模仿的写作方
法与技巧,为下一步的选对象和仿写做准备。
第二步
选对象,仿一仿
这一步,先选择一个与名段类似的对象,在第一
步的“说一说”中搜寻可以模仿的点,然后借鉴这些
点及学到的方法和技巧,在心中形成一个导图,一条
一条写下来。这样思路更加清晰,有利于下一步完成
段落仿写。
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名段仿写就三步,
说一说,仿一仿,改一改。
坚持练习三个月,优美名段写出来。
——三步作文教研室
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[想象]
[状物]
17.写动物外形:毛茸茸的小兔子 / 49
仿文:可爱的小花猫 / 51
18.写动物生活习性:聪明的松鼠 / 52
仿文:可爱的小白兔 / 54
19.写动物动作:活泼的珍珠鸟 / 55
仿文:淘气的小猫 / 57
20.写动物动作:
活蹦乱跳的小花猫 / 58
仿文:调皮捣蛋的猪 / 60
21.写瓜的外形:青瓜 / 61
仿文:我最喜欢吃的西瓜 / 63
22.写花的外形:深秋的菊花 / 64
仿文:盛夏的荷 / 66
23.写花的状态:满池的荷花 / 67
仿文:满园的兰花 / 69
24.写静物:雄伟的赵州桥 / 70
仿文:“老当益壮”的城墙 / 72
[写景]
25.写不同的秋:大明湖畔的秋 / 73
仿文:田野里的秋 / 75
26.写四季:大自然的春天 / 76
仿文:收获满满的秋天 / 78
27.写雨雪:记忆中上海的雪花 / 79
仿文:记忆中散落的雨滴 / 81
28.写云彩:变幻莫测的火烧云 / 82
仿文:千变万化的晚霞 / 84
29.写湖泊:景色优美的白马湖 / 85
仿文:美丽的五彩池 / 87
30.写景观:精美的壁画 / 88
仿文:威风的黑虎泉 / 90
31.假如……:假如我是一朵花 / 91
仿文:假如我是一棵树 / 93
32.变变变:假如我会变 / 94
仿文:假如我会七十二变 / 96
33.创编童话:太阳公公生病了 / 97
仿文:地球妈妈生病了 / 99
34.物品自述:不幸的钢笔 / 100
仿文:不幸的字典 / 102
35.未来生活:未来的房子 / 103
仿文:未来的书包 / 105
36.未来节日:2050年的中秋节 / 106
仿文:2070年的春节 / 108
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1.写外貌:我的“清茶”妈妈 / 109
仿文:我的“潘安”爸爸 / 111
2.写外貌:我的历史老师 / 112
仿文:我的语文老师 / 114
3.写对话:砍价神妈 / 115
仿文:会过日子的奶奶 / 118
4.写语言:我的母亲 / 119
仿文:我的爸爸 / 121
5.写动作(一):小英雄雨来 / 122
仿文:调皮鬼王小五 / 124
6.写动作(二):掏树洞 / 125
仿文:修自行车 / 127
7.写神态(一):愤怒的他 / 128
仿文: