第3单元11 种树郭橐驼传-2020-2021学年新教材高中语文选择性必修下册新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt)

第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 11．种树郭橐驼传 第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 教材解读·常识积累 [走近作者] 唐宋八大家之一——柳宗元 第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 柳宗元(773－819)，字子厚，唐河东解县(今山西运城)人，世称“柳河东”“河东先生”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称为“唐宋八大家”。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。其诗多抒写抑郁悲愤、思乡怀友之情，幽峭峻郁，自成一路。最为世人称道者，是那些情深意远、疏淡峻洁的山水闲适之作。骈文有近百篇。散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托。哲学著作有《天说》《天对》《封建论》等。著有《柳河东集》《柳宗元集》(中华书局1979年版)。 第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 [创作背景] 力图革新，改善民生 中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地的现象日益严重。仅有一点儿土地的农民，除了交纳正常的绢、粟、赋税外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。各地官僚为了巩固自己的地位，竞相向朝廷进奉，加紧对下层的盘剥，以致怨声载道，民不聊生。柳宗元在《捕蛇者说》中对官府扰民、百姓惶恐的情况作了生动的描述：“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。”而本文的构思也正是在此背景下展开的。 第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 骆驼 脊背弯曲 脊背高起的样子 似 用这个名字称呼我确定很恰当 以……为业 移植 多 效仿 预习自测·知识建构 一、阅读课文一、二段，解释下面加点词的含义。 1．郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。 (橐驼：___。偻：_______。隆然：______________。类：____。名我固当：___________________________。) 2．驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 (业：_______。移徙：_____。蕃：___。效慕：____。) 第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 繁殖 捣土 栽种 放下 妨害 抑制 使……早而且多 树根拳曲，伸展不开 二、阅读课文三、四段，解释下面加点词的含义。 3．橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。 (孳：____。筑：____。莳：______。置：_____。) 4．故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。 (害：_____。抑：____。早而蕃：________________。根拳：______________________。) 第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 假使 情深，这里指用心 掐 生死 背离，远去 把它看成是仇敌 治 做官的 终于 5．苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。 (苟：______。恩：____________________。爪：___。生枯：_____。离：_________。仇之：______________。) 6．问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。 (理：____。长人者：________。卒：______。) 第三单元 语文 选择性必修·下册（配 RJ 版） 菜 单 勉励 把蚕茧浸在热水里抽出蚕丝 丝头 线 养育 成，养好 停止 晚饭 早饭 穷困 7．旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” (勖：______。缫：______