第12课 民族大团结-【课堂助手】2020—2021学年八年级历史下册课堂教学精品课件

第12课 民族大团结 民族区域自治制度 共同繁荣发展 猜一猜 图片里的民族 满族 哈萨克族 朝鲜族 侗族 苗族 中华人民共和国由多少个民族组成？ 学习目标 1.知道党和政府对少数民族的政策 及少数民族跨入社会主义。 2.理解实行民族区域自治，各族人 民共同繁荣的意义。 3.了解民族工作的成就。 理清思路 民族区域自治制度 1、含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 理清思路 民族区域自治制度 2、提出（1）根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。（2）1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。（3）后来，民族区域自治制度，被载入宪法。4）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 理清思路 民族区域自治制度 3、实施：自治区、自治州、自治县。1947年、内蒙古自治区成立，这是我国建立的第一个省级少数民族自治区。目前有5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。 新疆维尔 自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 广西壮族自治区 理清思路 民族区域自治制度 4、意义，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 理清思路 共同繁荣发展 1.背景：新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有30多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口。佤族、景颇族等还保留着原始时代的生活方式，四川彝族还处在努力社会阶段，藏族人民生活在农奴制的压迫之下。 理清思路 共同繁荣发展 2.举措及成效（1）党和政府在少数民族地区因地制宜，进行一系列的民主改革和社会主义改造。废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。（2）采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经