第06课 《望海潮》（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高二语文同步备课系列(统编版选择性必修下册)

望海潮 柳永 语文部编版 必修下册 一首词引发的血案 以下诗词视具体情况选讲 据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。 ——罗大经《鹤林玉露》卷一 1、了解词以及作者柳永其人。 2、反复吟咏、体味，感受词的音律美；感悟词的意境美。 3、学习词中的表现手法。 4、感受词的魅力，感受宋初杭州物盛民丰的美景。 学习目标: 柳永  (约980--约1053年)， 北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外 。其词 多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。   “凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。       仕途不顺 飘零沦落 自由张狂 欲见孙相，恨无门路。若因府会， 愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为 此词，但说柳七。   　　　宋真宗咸平末年，年青的柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，据说第二天孙何就亲自前往见面。   写作背景　投赠之作 承平气象， 形容曲尽。 读 诗 朗读指导： ①感情饱满，适度夸张。 ②上片首句在“繁华”处读升调且顿，为下文蓄势；写钱塘 江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩 浓烈的而有气势的词语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而 来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。 ③下片写西湖清幽的美景，节奏要平和舒缓，读出心旷神怡 之感。结尾祝愿之辞要读的