内容正文:
第三单元
说真话,抒真情
一、写作指导
本单元李密的《陈情表》、归有光的《项脊轩志》、陶渊明的《归去来兮辞》都是至情至性的散文,以真诚的情感流传千古。
其实,高考作文让考生在作文中表达对生活和社会上一些现象或行为的看法,就是提倡学生结合现实生活说真话、抒真情。近年来的高考作文题,都紧扣社会热点,贴近时事生活,鼓励学生大胆表达对生活和社会上一些现象或行为的看法,要敢于说真话、抒真情。
那么,作文怎样说真话、抒真情呢?
1.要多读多思。多读优秀作品,增长知识,丰富情感,提高修养。例如经常看一些电视新闻,了解国内外热点时事,并且多阅读时事点评、时文选读之类的文章,树立正确的价值观;从中学习分析问题、解决问题的方法技巧,提升自己的思辨能力。
2.写真实感受。写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。所以要写自己对生活的观察和认识,而不是套出来,移植过来的。
3.多描写细节。真实感人的细节描写能“一瞬传情、一目传情”,增强文章的真实性和可读性,产生一种感动人心的力量。要想文章感人就很有必要在叙述中插入适当的细节描写,尤其是能激发读者情感、引起读者共鸣的细节描写。如《陈情表》一文正是通过对祖母的一举一动的细节描写,才使祖母这一形象感人至深。
4.用生活语言。写作虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎样的就写成怎样的,不要走样,不要变味。用生活语言,还要特别注意人物语言,什么样的人物说什么样的话,语言要符合人物身份,要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写,尽量写出个性。
二、写作任务
阅读下面的文字,根据要求作文。
神话传说“哪吒闹海”与“夸父逐日”“精卫填海”“嫦娥奔月”等,历来为人们所传诵。由饺子编剧、导演的动画电影《哪吒之魔童降世》在全国公映,引起了强烈反响。撇开电影的票房神话不提,单从教育、励志的角度看,该片大有可圈可点之处。
请从下列任务中任选一个,以特定当事人的身份完成写作。
①在家长联谊会上,李靖夫妇以“不要放弃”为话题发表的演讲。
②在优秀学生表彰会上,哪吒以“我命由我不由天”为话题发表的演讲。
③优秀学生表彰会归来,哪吒写给父母的感谢信。
④优秀学生表彰会之后,哪吒的“小伙伴”写给太乙真人的致敬信。
要求:结合电影内容,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;自拟文题;不少于800字。
【写作导引】 任务① 这是一篇以“不要放弃”为话题的演讲稿,受众者是家长。李母始终守护哪吒,从不动摇,让哪吒一次次感到快乐;她也不忘记给予孩子最渴望的陪伴;她尝试与哪吒沟通,包容他的过错。而父亲李靖,首先在工作处事、生活言行等方面成为孩子的楷模,为其提供物质的保障、精神的力量和友善的环境,引领哪吒的成长。最令人敬佩的是,他始终鼓励哪吒坚持做好自己,去获得别人发自内心的肯定,激励哪吒改变命运、永不放弃。这些,应该成为李靖夫妇联谊会上演讲的核心内容。
任务② 这是哪吒在优秀学生表彰会上的演讲。行文应围绕“我命由我不由天”这一话题展开。哪吒由一名“熊孩子”,最终对抗自己的心魔,摆脱宿命,找到自己的信仰,除了父母和导师的助力,更难能可贵的是,他摒弃偏见,证明自己;他乐于结交志同道合的朋友,在与敖丙的交往中一起成长;他善于独立思考,有真正的担当精神,可谓仁孝义兼备。这些内容,应该是哪吒演讲的重点。
任务③ 以哪吒的口吻,给父母写一封感谢信,应该体现父母对孩子的期待、包容、守望,突出引领成长的核心内容;还应该写出孩子对父母的感激、感恩。书信内容要充实、丰富,书信情感要真挚、饱满,书信格式要正确无误。
任务④ 这是以哪吒“小伙伴”的身份,写给太乙真人的致敬信。作为哪吒的导师,他对孩子有爱心,有担当。处于危急关头,他为了哪吒甘愿损失几百年的修为。他对哪吒的教育张弛有度,严爱并举。尤其可贵的是,他相信哪吒的潜力,为改变哪吒他一直坚定地努力。信中应该传递对太乙真人由衷的感激和敬仰,释放出对遇见良师的无比欣慰之意。
【佳作展台】
我命由我不由天
钟雯雯
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是哪吒,是一个既信命却又不信命的人。为什么这么说呢?这就与我接下来的演讲主旨有关了——我命由我不由天。(揭示演讲主旨)
究竟什么是“命”呢?就拿我自己“说事”吧!本应是灵珠英雄的我,却被调包成了混世魔丸。在我出生时,元始天尊便毫不留情地启动了天劫咒语:在我两岁那年,我将被数道天雷击中,继而灰飞烟灭——这就是我的宿命。(自叙经历,点出宿命)
那么,如我这般,一开始就被暗中写好结局的命运,还会有翻转的可能吗?我曾埋怨过命运,怨上天不公,也曾自暴自弃,不愿修炼,目中无人,用暴力发泄着我对命运的怒火。但,最终我发现