内容正文:
3“贝”的故事
知识点一:识字与写字
知识点解读
1.正确认读以下生字
甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购、贫
要点提示:利用图片、视频或实物识记。出示甲骨文的图片或视频,认识 “甲、骨”; 出示实物,利用由贝壳做成的饰品,认识“饰、品”;出示人民币,认识“币”。随文归类识记。“财、赚、赔、购、贫”5个字都是贝字旁的字。联系课文,知道“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。在字音方面,可将平舌音、翘舌音生字归类对比,如“珍、饰、赚”是翘舌音,“随、品、财”是平舌音,可以分组出示,对比认读。
2.正确认读以下词语
动物、贝类、甲骨文、张开、样子、可以、钱币、钱财、有关
要点提示:“甲骨文”一词中“甲、骨”两个字都是第三声,注意在语流中“甲”的变调。
3.正确书写以下生字
贝、壳、甲、骨、钱、币、与、财、关[来源:Z#xx#k.Com]
要点提示:关注笔画有变化的字:“骨”字的偏旁“月”处于底部时,撇变成竖;“贝”最后一笔是长点而不是捺,用作偏旁时,长点变短点,在教学时可以将“贝、财”进行对比。“贝”总常与“见”混淆,教学时引导学生对比书写。“与”的笔顺是:横、竖折折钩、横,上横稍短,下横稍长。
4.多音字
“漂”“当”
要点提示:“漂”字有两种读音,先联系之前学过的读音,回忆“漂”的读音,一种读piāo,如“漂浮”“漂流”;第二种读piào,如“漂亮”,在本课中读piào。“当”在本课中读dāng。
5.词语积累
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产
赔本 赔礼 购买 采购 贫苦、贫穷
要点提示:以上词语是由“珍、币”等生字拓展的12个词语,旨在指导学生积累语言,可融入识字中去落实。
知识点训练
1.读拼音,写词语。
bèi ké qián bì jiǎ gǔ wén cái chǎn yǒu guān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给带点字选择正确读音。
piāo piào
人们觉得贝壳很漂( )亮。
一只小船在小溪里漂( )浮着。
知识点二:句型训练
知识点解读
第二自然段主要讲了贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,