第7课 辽、西夏与北宋的并立-2020-2021学年七年级下册初一历史【名校培优课堂】同步教学课件(部编版)

2021-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第7课 辽、西夏与北宋的并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.97 MB
发布时间 2021-03-18
更新时间 2023-04-09
作者 湖北瀚海书航文化传媒有限公司
品牌系列 名校培优·初中同步教学
审核时间 2021-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27400303.html
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来源 学科网

内容正文:

* 同学们都看过《天龙八部》吧,那里面的乔峰本来认为自己是什么人?后来发现自己是什么人?而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏,构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。 1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立; 2.知道了辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实; 3.能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。 时 间: 都 城: 建立者: 国 号: 民 族: 重大事件: 阿保机(辽太祖) 目标导学一:契丹族与党项族 1.契丹的兴起 10世纪初 上京 契丹(有时又称辽) 契丹族 占领幽云十六州 行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。 ——(北宋)苏颂 契丹人引马图 北 宋 西 夏 金 南 宋 辽 916年,耶律阿保机建立契丹国,史称辽。 辽(契丹) 北 宋 辽 西夏 金 南宋 北宋 2.西夏的建立 西夏 11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。 北 宋 辽(契丹) 列表归纳北宋、辽和西夏建立政权的基本情况 澶渊之盟 耶律阿保机 960年 西夏 民族 契丹族 汉族 党项羌 政权 辽 北宋 时间 916年 1038年 建立者 赵匡胤 元昊 都城 上京 东京 兴庆 重大事件 陈桥兵变 重文轻武 宋夏议和 (1)契丹族和党项族的生活方式如何? (2)隋唐时期,他们与汉族的关系怎样? (3)与汉族的交往,给他们带来了哪些变化? 深入思考 澶渊之盟 (1)辽宋约为兄弟之国; (2)双方撤兵,各守边境; (3)宋向辽每年送岁币; (4)双方于边境设置榷场( què ) ,互市贸易。 在边界设置的贸易市场 辽 北宋 西夏 宋辽:罢征战 盟澶渊 目标导学二:辽与北宋的和战 材料一:1004年秋(宋真宗景德元年),辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下,深入宋境。有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也想南逃,因宰相寇准的力劝,才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽由于自身原因,很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。 宋真宗 读 史 料 材料二: (1)澶渊之盟签订的背景和影响各是什么? 背景:辽军攻宋,在宰相寇准力劝下皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。 影响:此后很长时间,辽宋之间保 持着和平局面。 (2)结合材料二和所学知识,如何正确评价澶渊之盟? 盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系,使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看,它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安,加深了北宋人民的经济负担。 目标导学三:西夏与北宋的关系 读 史 料 直至宋仁宗庆历四年(1044年),北宋与西夏达成和平协议,史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。 根据教材和材料回答宋夏和议的结果和影响。 影响:议和后,宋夏边界贸易兴旺。 结果:订立了宋夏合约;元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。 辽 北宋 西夏 材料二:……达成和议,宋册封元昊为‘夏国主’,元昊对宋称臣……宋每年予西夏‘岁赐’…… ——张帆《中国古代简史》 材料一:元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。 ——《宋史新论》 根据材料,概括宋夏关系发生了怎样的变化? 宋夏关系:休战事 定君臣 * 1.下列活动,与耶律阿保机无关的是( ) A.提倡农业 B.接受中原封建文化 C.建立契丹国 D.获幽云十六州 D 2.西夏和北宋讲和的原因是( ) A.西夏被北宋打败了 B.宋朝被西夏打败了 C.宋夏连年交战,双方损失很大 D.夏受到辽的威胁,需要联合北宋 C $

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