第10课 建设中国特色社会主义（同步备课课件）-2020-2021学年部编版历史八年级下册

八年级 下册 部编版 第三单元 中国特色社会主义 （中国的建设与发展道路） 第10课 建设有中国特色社会主义 学习目标 1、通过熟知中共十ニ大、中共十三大、邓小平南方谈话、中共十四大、中共十五大，掌握邓小平理论的形成和确立，学会正确评价邓小平及邓小平理论。 2、了解中共十六大、中共十七大、中共十八大、中国十九大的相关内容。 3、从“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代特色社会主义思想的提出，感悟中国特色社会主义理论的不断发展。 建国以来五代领导集体核心及先进理论 站起来 强起来 富起来 建设中国特色社会主义理论（邓小平理论） 新时代中国特色社会主义思想 科学发展观 “三个代表”重要思想 毛泽东思想 邓小平是中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他是中国改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1986年，曾两次当选时代》周刊“年度风云人物”。 入选理由是：“他改革了国家， 也改变了世界。他的名字总与中国 令人称奇的经济发展联系在一起”。 1986年，邓小平又被选为 《时代》周刊年度风云人物 1979年1月1日出版的《时代》周刊， 邓小平获选为1978年“年度风云人物”。 一、邓小平理论指导地位的确立 政治路线： 把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策 对内：改革 对外：开放 新决策 1、背景、初步提出----十一届三中全会后，邓小平领导中共把改革开放和社会主义现代化推向前进。 如：1979年3月30日邓小平提出要坚持四项基本原则 邓小平作出“坚持四项基本原则”的讲话 立国之本 核心 方向 保证 指导思想 内容： ①我们的现代化建设必须从中国的实际出发。 ②“把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际相结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。 （2）明确提出------1982年中共十二大 在发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想实事求是，按照本国实际建设社会主义。