江苏省南京市2021年中考语文冲刺专题修改病句（题型分析+技巧归纳+练习）

修改病句（教案） 专题导入 考考你的眼力： 你能在120秒之内找出下面两组图片的不同吗？（每组有五处不同） （轻松一下！让学生谈谈找茬的心得。其实病句和找茬一样都有一定的规律，引导学生善于总结知识点的规律，做题争取做到又快又准。） 知识详解 初中生需要掌握常见病句类型有六种，即搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当、表意不明和不和逻辑。 在实际考试中，有几种常见的病句出错方式出现的频率是非常高的，因此值得特别注意。而这些错误，我们可以通过找标志来识别。 留意句中的并列短语 句中有并列成分，应考虑语序是否得当，搭配是否恰当，照应是否明确，并列词语有无从属或交叉关系，前后是否照应。 1.留意并列词语语序有无不当，注意不是并列关系 例（1）我们认真研究听取了大家的要求。（“听取”与“研究”换位） （2)学生、领导和老师参加了社会实践活动。（“老师”和“领导”换位） （3）我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（“出版物”包括“报刊”，“报刊”包括“杂志”） 2.留意并列词语与其他成分搭配有无不当 （1）并列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。 例 A：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。（“革命品质”与“浮现”不搭配）    B:我们坚信有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。（“工业和农业”与“国家”不搭配） （2）并列短语充当句子的谓语时，常常会和宾语搭配不当。 例1：在今年全区语文教学研讨会上，各级领导要求我们，一定要改进和提高复习质量，确保学科成绩稳步上升。（“改进和提高”与“质量”不搭配） 例2：一举占领和歼灭敌人高地上留守的一个团。（“占领和歼灭”与“一个团”不搭配） （3）并列短语充当句子的宾语时，常常不能和谓语搭配。 例：现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（“看到”与“乡音”不搭配） 例：他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。（“安排”后面是由四个并列短语组成的宾语，显然，“会议中应注意的问题”不能与谓语“安排”搭配） （4）并列短语充当句子的修饰成分，往往和中心语不能搭配。 例：围绕“农