江苏省南京市2021年中考语文冲刺专题修辞方法知识（题型分析+技巧归纳+练习）

修辞知识（教案） 专题导入 雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着…… —朱自清《春》 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。 －朱自清《浆声灯影里的秦淮河》 上面两段文字运用了什么修辞手法？有什么好处呢？ （教师引导学生说出修辞概念及作用，引出初中所要掌握的修辞方法） 知识详解 什么是修辞？ 修辞是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确，鲜明而生动有力。 初中所要掌握的修辞方法 比喻(即“打比方”) 描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。用一种事物或道理去比另一种事物或道理。 本体 喻词 喻体 明喻 暗喻 借喻 例： 西沉的落日像 一只金色的圆盘。 青春是盛开的鲜花 树尖上顶着一髻儿白花。 运用比喻应注意三个问题： 其一，本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相似点，否则不能构成比。 其二，比喻要合乎 事理。如“广场上人山人海，人们像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭。 其三，不是所有的“像”字句都是比喻句 ①他长得很像他哥哥。——表示比较的 ②他刚才好像出去了。－－表示推测、揣度的 ③攀枝花有很多风景优美的去处，像二滩水库、米易溶洞。－－表示例举的 ④托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。－－表示想象的 比拟 把物当作人来描写，或者把人当作物来描写。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 (朱自清《春》 <1>拟人： 把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。 花喜鹊格格地笑起来。天上的星星快活地眨着眼睛。 <2>拟物： 把人当作物来写，使人具有物的动作或情态。 他