第6课全球航路的开辟 课件-2020-2021学年高中历史人教统编版必修（中外历史纲要下）

梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：哥伦布之后，有无数哥伦布；郑和下西洋之后，竞无第二个郑和。为什么会出现这种现象呢？ 第6课 全球航路的开辟 【课程标准】 1.了解新航路开辟的历史因素和客观条件。 2.知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及结果。 3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【重难点】 重点：新航路开闭的过程 难点：新航路开辟的原因和条件 【核心素养】 (1)通过学习新航路开辟的原因和条件,学会运用唯物史观分析历史中的一些重大事件 (2)运用文字材料、图示法等掌握新航路开辟的过程,培养史料实证分析问题的能力 (3)从时空观念角度了解新航路开辟的航线,运用唯物史观对哥伦布的航海作出正确的评价 (4)家国情怀：认识世界的能力和视野的改变，对小至个体、大至整个人类的发展都能产生影响，感受航海家的开拓拼搏精神。 何为旧航路？ 旧航路：15世纪以前从东方到欧洲主要有3条交通要道：一是陆路,由地中海沿里海到达中亚；另外两条是海路,即由海路入波斯湾,经过两河流域达到地中海东岸叙利亚一带,或者先由海路至红海,然后由陆路至埃及的亚历山大港.这就是亚洲商人和欧洲商人贸易的旧航路. 由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。 十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。这一时期被称为大航海时代。 在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。 何为新航路？ 一、新航路开辟的动因和条件 问题一：阅读以下材料并结合教材，分析新航路开辟的原因？ 材料一　15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。 ——王斯德《世界通史》 材料二 保罗·斯威齐在《再谈全球化》中说，“人们要明白，资本主义从最核心的本质上讲，是一种对内对外都不断扩张的体系。一旦生根，就必然要成长和扩大。” 材料三 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 材