2020—2021学年新世纪版（2018）七年级下册 信息技术 1.8数据汇总 教案
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普通
第八课 数据汇总
教学目标：
1、学会分类汇总与分类透视表的操作技巧
2、通过解决实际问题巩固分类汇总与分类透视表的操作技巧
3、体验运用分类汇总、分类透视表解决实际问题的过程
重点与难点
1、分类汇总与分类透视表的操作技巧
2、运用分类汇总、分类透视表解决实际问题
教学过程：
教学 环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
开门见山 | 把月考成绩汇总结果展示给学生，让学生对分类汇总有个初步认知，说明数据汇总就是对同一个类别的数据进行计数、求和、求平均值等方式的统计。 | 学习什么是数据汇总 | 介绍数据汇总 |
任务驱动 | 任务1：教材案例1 | 1、体验分类汇总得出水果销售汇总表 2、体验分类汇总得出各科班级平均分统计表 | 亲手体验分类汇总功能得出统计报表 |
案例讲解 | 点评学生作业“分类汇总各种水果的销售重量” 重点讲解注意事项与操作技巧 | 思考学习分类汇总的操作 | 1、感受分类汇总的功能 2、学习分类汇总的方法 |
