三年级下册英语教案-Lesson I How’s the weather 川教版（三起） (1)

Lesson I How’s the weather?教学设计 教学目标 1、知识目标 ①能听懂、会说、会读6个表示天气状况的形容词: sunny, cloudy, windy, rainy, snowy，cold。 ②能用It’s…来描述天气。 ③能用句型How’s the weather ?询问天气。 2、技能目标 能灵活运用句型How’s the weather ? 和 It’s…问答不同地区的天气状况。 3、情感目标 把语言学习融入各种情景及活动中。营造轻松愉快的教学氛围，利用小组游戏及活动，完成师生互动、生生互动的课堂，培养小组合作精神，让学生充满乐趣地学习。 教学重点 能听懂、会说、会读6个表示天气状况的形容词: sunny, cloudy, windy, rainy, snowy，cold。 教学难点 能用句型How’s the weather ?询问天气。 教学过程 1、Greetings: 用英语日常用语和学生打招呼，"Nice to meet you again"，"What day is today?" Warm-up :Let's play a game. I say ,you do. Stand up,sit down,hands up,hands down. 2、导入 T: Do you like English song? Let’s listen to the song and sing together,OK? 课件呈现《Weather song》开头视频 T:What’s the song about? Do you know? It's about weather. Do you want to learn to use English talk about the weather? let's talk about weather .Ok? This lesson we’ll learn “How’s the weather ?”(板书课题) 3、教学单词 教师领读weather。 T: Now let’s learn some words about weather. (课件呈现：晴天的图片) T:How’s the weather,do you know? It’s sunny.Sunny.