三年级下册英语教案-Lesson I How’s the weather 川教版（三起）

Lesson I How’s the weather 一、知识与技能： 听懂并熟练使用词汇：cloudy、 sunny、 rainy 、snowy, 能够运用句型：How is the weather? It is…[来源:学_科_网Z_X_X 二、过程与方法： 创设情境，使学生在语言情境中体会并使用语言。 根据所学知识进行天气预报的记录与报告。 三、情感态度与价值观：激发学生科学知识的渴望，了解愚人节的来历，初步感受中西文化差异。 四、培养学生大胆自信地运用英语进行交流。 提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 教学重难点：理解认知本课词汇及句子，能够熟练的运用本课巨型。 五、教具学具：多媒体课件，单词卡 教学过程： T:Good morning boys and girls,welcome to English class. 上课之前老师想问大家一个问题：请问同学们对我们之前学习的知识都记住了吗？ P:记住了。 T：very good. 那老师想要考一考大家，看看同学们是不是真的记住了，你们敢接受我的考验吗？ P：敢。 T：请同学们先看老师给大家的第一幅图片，（laugh的书中图片） P：laugh. T：yes,very good. You’re right .Read after me. Laugh、laugh it’s laugh. (同样的方法讲解其他图片的单词) T：嗯，看来同学们对单词和图片都记忆得差不多，老师想给大家提高一点难度你们敢不敢接受老师的挑战啊？ P：敢。 T：very good. Now please look at the picture,这第一个句子应该怎么读啊？又应该怎么回答呢？xxx(随机抽同学起来回答问题)how are you?...... T:ok!great.看到同学们都能轻松回答这些问题，老师非常的高兴，所以老师决定讲一个故事奖励大家，同时呢，也请同学们根据这个故事跟老师来一起学习今天的内容吧。首先，我们一起来看看今天故事的主人公是谁吧。（出示第一张，小黄鸭的图片）class，are you ready？ What’s this? P:___it’s a duck. T:yes,what colour is it? P:it’s yellow. T:good,