物理课件(含视频):苏科版九上133电流和电流表的使用

2013-03-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、电流和电流表的使用
类型 课件
知识点 电流
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 31.70 MB
发布时间 2013-03-26
更新时间 2023-04-09
作者 zhzhxingzhe
品牌系列 -
审核时间 2013-03-26
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来源 学科网

内容正文:

1、有电源。 有电流通过用电器,它就一定会工作吗? 1、规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 2、即电路中:正极—用电器—负极。 一、电流 电流的产生条件和特点。 【回顾】 【条件】 【思考】 【特点】 2、要通路。 表示电流大小,用字母 I 表示,简称电流。 安培(A) 1 A=1000 mA; 1 mA=1000 μA 二、电流强度 【定义】 【单位】 毫安(mA) 微安(μA) 【常见电流】 如何测量这些电流的大小呢? 电流表 A、三个接线柱 B、两个量程 C、两个分度值 “-、0.6、3” “ + 、0.6、3” 三、电流测量 【工具】 【符号】 【结构】 大:0~3A 小:0~0.6A 大:0.1A 小:0.02A 【使用】 阅读说明书,总结电流表的使用方法。 三、电流测量 6.unknown 三先三后: 两个必须: 两个不准: ①电流表必须串联入被测电路。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。 ①先调零后使用 ①被测电流不能超过电流表的量程。 ②严禁直接将电流表连接到电源的两极。 为什么电流表一定要有这些使用规则? 电路中电流表相当于可显示电流值的导线。 二、电流测量 【使用方法和注意事项】 【思考】 【实质】 ②先试触后接线 ③先明确量程后读数。 7.unknown ①指针不转: ②指针反转: ③指针正向偏转过大: ④指针正向偏转过小: 某处断路 正、负接线柱接反 量程偏小 量程偏大 例、分析下列电流表异常情况的形成原因 例、根据标出的电流方向, 将电池、电流表两个 元件符号填入电路的 空缺处。要求:灯L1 和L2都能发光。 串联电路中,电流处处相等。 三、探究串联电路电流规律 串联电路中电流通过用电器会怎么变化呢? 【思考】 【结论】 【活动】 设计方案,实验探究。 Ic Ib Ia 并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 四、探究并联电路电流规律 并联电路中各处电流的大小有什么关系呢? 【思考】 【活动】 设计方案,实验探究。 【结论】 Ia Ic Ib 例、请按下图所示电路,将实物连成电路(通过每灯 的电流约为0.5A)。 如果要使电流表测干路中的电流,请你用另一 种颜色的笔在实物图上只改动一根连线(删去一根线,重画一根线)实现这一要求。 例、如图所示的电路中,电源保持不变,闭合开关S1、 S2,两灯 ,当把开关S2断开时,灯 泡L1的亮度及电流表示数变化情况是( ) A.L1亮度不变,电流表示数变小 B.L1亮度不变,电流表示数不变 C.L1变亮,电流表示数不变 D.L1变亮,电流表示数变小 例、如图所示电路中,已知通过L1、L2、L3的电流分别 为0.2 A、0.3 A和0.4 A,求各电流表的示数。 例、如图,某同学拿电流表分别并接在ab、cd两端时指 针没有偏转,并接在ce、de两端时,发现电流表指针 发生了偏转,由此可知电路故障可能是 ( ) A.R1 短路 B.R1 断路 C.开关断开 D.R2 断路 $$

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