第三章 主题四 过程与结果-【方洲新概念】高中生议论文论点论据论证大全

114 高 中 生 议论文论点论据论证大 全 主题三 竞争与合作 主题解 析 “竞争”与“合作”是一对充满矛盾的论题，其实，竞争与合作并不是“敌对 兄弟”。竞争离不开合作，因为有合作才能优势互补、取长补短，既竞争又合作， 才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢。我们的日常生活和学习中，不乏竞争 与合作的例子：学习中找个实力相近的竞争对手，学习动力会更足，会激发自己的 潜力；长跑比赛时，找个竞争对手，你追我赶，自己的纪录刷新不说，跑着也没那 么累了。对于企业也是如此，竞争是企业成长壮大的根本途径，也是一个行业能够 健康发展的前提，所以并非只有“消灭”对手才是促进自身发展的唯一途径。有些 情况下，接受对手的存在并善待竞争对手，也同样能够促进自身的发展。文章应从 多个角度分析竞争与合作的关系。 经 典 论 点 1. 竞争不是你死我活，竞争不应该抛弃温情。 2. 竞争中也应该有合作。通过合作，可以使竞争双方达到双赢。 3. 合作可以取长补短。 4. 合作要讲求原则，要有一定的分工。 5. 合作才能产生双赢或共赢。 创 新 论 点 1. 要生存需谋略。 2. 以竞争求合作。 3. 为合作而竞争。 4. 合则生，争则亡。 5. 竞争的时代更需要合作。 115 哲理思辨篇第 三 章 人 物论 据 普鲁斯特 大家知道，“定比定律”的发现者是法国著名的科学家普鲁斯特。可是，为探 索这一科学奥秘，他和贝索勒互不相让地进行了长达9年的论争，双方不知否定和 推翻了对方多少个企图证实自己观点正确的结论。 后，普鲁斯特成了竞争的获胜 者。他们是怎样对待竞争结果的呢？普鲁斯特丝毫没因为自己获胜而趾高气扬，他 衷心地感谢贝索勒说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。” 他向世人郑重宣告：“发现定比定律，贝索勒有一半功劳。”贝索勒懊丧了吗？没 有。相反，他为在科学的争论中发现了真理而高兴万分。他给普鲁斯特写信道： “您发现了定比定律，可喜可贺，9年的争论，结出了果实，我向您——真理的发现 者致意！” 郭子仪和李光弼 郭子仪和李光弼是唐代朔方节度使的两员部将。他们因成见太深，长久不和。 在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔方节度使。李光弼成了他的下属后，怕他乘机报 复，便找到他说：“今后不管怎么处置我，我都不抱怨，只图不连累妻小。”郭子 仪离开座位，抱住李光弼，眼含热泪说：“国家危急，我们应该戮力同心，不能再 小肚鸡肠、斤斤计较了。”李光弼见他心胸坦荡，便带队请战。此后，将帅一心， 在平叛中立下了赫赫战功。 松下幸之助 日本松下电器公司董事长松下幸之助，早年对电灯泡着了迷。为实现改进灯头 的构想，他不惜倾资从事改良工作，并组成松下电器公司。时值经济危机，为摆脱 困境，他亲自前往拜访冈田干电池公司的董事长，商定双方各免费赠送1万只电灯泡 和1万个干电池，合作进行产品宣传。此举发挥了 佳的宣传效用，很快，电灯泡的 路直线上升，干电池的订单也像雪片般飞来。 116 高 中 生 议论文论点论据论证大 全 哈　默 哈默是美国著名的石油大王。有一年，世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧 国家的石油输出量都略有增加，唯独哈默的石油输出量明显减少，这让许多人非常 不解。黑人记者杰西克·库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了 一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的 人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收 获，那他一定会后悔不迭。关照是一种 有力量的方式，也是一条 好的路。” 事 件论 据 热带雨林中的竞争 各种事物都是在竞争中生存的，植物也不例外。热带雨林中特有的“绞杀现 象”就反映了雨林中竞争的激烈程度。热带雨林中的绞杀者多为一些叫作榕树的植 物，如歪叶榕等。这些榕树的果子被鸟取食后，种子不消化，随粪便排泄在其他乔 木上，在适宜的条件下便发芽，长出许多气根来。长出的气根沿着寄主树干爬到地 面，插入土壤中，拼命抢夺寄主植物的养分、水分。同时，这些气根不断增粗，分 枝形成一个网状的系统紧紧地把寄主树的主干箍住。随着时间的推移，绞杀植物的 气根越长越多，越长越茂盛，而被绞杀的寄主植物终因外部绞杀的压迫和内部养分 的贫乏而逐渐枯死， 后被绞杀者取而代之，成为一株独立的大树。 希尔顿集团合作无间 希尔顿集团是当今旅店业界的翘楚，在五大洲都有它的分布，200多幢巍峨壮观 的高楼大厦遍布世界各都市。希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地，其 值 得称道的是集团上下团结一致。唐拉德·希尔顿曾这样说过：“我可能是得克萨斯 州 幸运的人，是身在福中之人，这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴，我 希望我的一生能永远与同僚相处愉快，合作无间，因为我的福来自于他们。”不仅 希尔顿集团是这样，其实，当今世界，加强合作已