第一章 四 最常用的三种论证结构-【方洲新概念】高中生议论文论点论据论证大全

18 高 中 生 议论文论点论据论证大 全 四、最常用的三种论证结构 1 分层并列 分层并列就是先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述， 即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列的几个分论点常常放在每段 的开头，以显示层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧 面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 示例1 《艺术高于生活》论证结构 总论点：艺术高于生活。 分论点1：艺术高于生活，使人的精神飞扬。 分论点2：艺术高于生活，使人意志激昂。 分论点3：艺术高于生活，使人心性平和。 示例2 追求不一样的精彩 追求不一样的精彩，要求我们有创新精神。当彭丽媛第一次同国家主席习近平 亮相在世界镜头之前，她那稳重大气、端庄得体的服饰注定让世人瞩目。而其设计 师马可也被世人熟知。马可和她的品牌设计无疑让世界看到了中国创造的风采。马 可具有创新精神，她让“秦俑”成为她的时装模特，她把中国的泥土搬到巴黎时装 周会场，并把织布机运到皇宫后花园……在别人聚焦巴黎时装潮流时，马可展现了 自己的独特风格，展现了中国时装的魅力。她没有盲目跟风赶超别人，而是巧妙地 运用中国文化塑造真正的时装。 追求不一样的精彩，需要敢于突破的品格。美国白宫中的名画《向正方形致 敬》描绘的是许多套在一起的正方形。如果由外向内看，是从大正方形向小正方形 传递，最终消亡；但是换个角度，你从小正方形向大正方形行进，就会跨向更广阔 的空间，完成一个个突破。培养突破的思维方式，突破前人不敢尝试的，突破别人 意想不到的，更广阔的世界、更精彩的人生就在前方。 19 名师教你写议论文第 一 章 追求不一样的精彩，需要树立坚定的信念。我们的字典里没有“不可能”。美 国少年威尔森发明的价值几百美元的核武器检测仪取代了美国国防部价值几百万 美元的设备；另一位少年发明的癌症试纸，价值3美元，只需5分钟，准确率超过 90％……他们是在别人不信任或是嘲笑的眼光中坚持自己的信念，相信一切皆有可 能，一切都可以不一样，最终取得成功，获得精彩人生的。 点评 作者并列运用三个分论点来论证：追求不一样的精彩，要求我们有创新精 神；追求不一样的精彩，需要敢于突破的品格；追求不一样的精彩，需要树立坚定 的信念。层次清晰，段落工整，很有气势。 2 层层推进 层层推进就是按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地 论证论点。“深入”的路子很多，可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可 从经验说到问题，再说到解决问题的办法；还可以从“是什么”说到“为什么”， 再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。 示例1 《过一种平衡的生活》论证结构 总论点：人应该过一种平衡的生活。 分论点1：平衡的生活，是健康的生活（是什么）。 分论点2：过平衡的生活，可以让我们身心得到平和（为什么）。 分论点3：过平衡的生活，需要深入思考，还需要家庭幸福（怎么样）。 示例2 牢记肩负的责任 人生本没有绝对的自由，因为我们承担着太多的责任。毕淑敏说，“我”是由 无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。对于生“我”养“我”的父母来说， “我”是他们不可重复的孤本；对于相濡以沫的伴侣来说，“我”是与他（她） 搅拌在一起的颜色；对于我们养育的子女来说，“我”是他们至高至尊的唯一—— “我”很重要。 “我”为什么重要？因为无论是作为父母、伴侣还是子女，“我”都有一份难 以推卸的责任。因为有了一份责任，所以“我”要珍爱自己的生命，要尽到自己的 义务，所以“我”在享受生命自由的同时便拥有了一份不自由。 行走在自由与不自由间的不仅是个人，集体、地方、民族、国家……也同样如 此。一个地方资源丰富，它拥有开采、开发的自由，采用何等方式发展经济，用什 么办法让地方富有，让一方百姓过上好日子，那是地方的自由。但同时你必须服从 20 高 中 生 议论文论点论据论证大 全 国家大局的利益，必须符合整体的利益，不能因为地方的发展而损害了其他地方的 利益，不能因为地方的发展而影响了其他地方的发展。还要符合国家、民族的长远 利益，要给子孙留下一点资源；不能破坏生态的发展，要给子孙留下一片蓝天和净 土。 所有的能与不能，自由与不自由，都是源于一份沉甸甸的责任。 一个国家，如果想要造福百姓，立足于世界民族之林，这是永远值得提倡的。 每个国家都拥有发展、进步的自由，但前提是必须同时尊重和爱护其他国家与民族 的自由，不能为了自己的发展而损害他国的利益，更不能进行侵略与杀戮。 日本为了自己民族或者说少数人的利益悍然发动侵华战争，从而使中国人民蒙 受了一场巨大的灾难和空前浩劫。但历史必将严惩军国主义，日本也必然因为它无 度的自由导致最后的不自由，陷入孤立无援的处境。 点评