北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年九年级上学期期末考试历史试题（可编辑PDF版）

答案 一、选择题（每小题1.5分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A D B C B D B A D C D C C B A A 题号 17 18 19来源:学科网ZXXK] 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 30 答案 A C D D C C D B D D B AA网]A C B D C 二、材料分析题（共45分） 33.（1）圈养动物和农作物在各大陆之间迅速传播。（2分）新航路开辟。（1分） （2）开始了城市化的进程（或城市人口增加，人们从乡村来到城市生活）（2分） （3）欧洲主要国家政治、经济发展不平衡。（1分）加剧了主要帝国主义国家之间的矛盾；引发第一次世界大战等。（1分，写出一项即可） （4）资本主义的发展。（2分） （5）胡佛主张自由放任，罗斯福主张国家干预经济；（2分）促进了经济恢复，增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。（2分） （6）目的：缩小贫富差距，缓和社会矛盾，保障社会安全，促进国家繁荣和发展。（2分） 原因：工人阶级的斗争。（1分） 34.（1）（4分） 人物1 人物2 选择理由 ③⑤⑥均可 [示例] ① [示例] ④ [示例]科学家 （2）拿破仑认为自己在军事上不值得夸耀，充分肯定自己主持制定的《民法典》；贝多芬认为拿破仑称帝背弃了人民，是个小人；意大利爱国者认为拿破仑对意大利的战争既冲击了封建特权，也奴役了当地人民。（3分） （3）（3分。任选其一作答） 列宁 领导十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了无产阶级革命运动。领导苏维埃政府粉碎了外国武装干涉和国内发革命叛乱，巩固了新生政权。实行新经济政策，调动了生产者的积极性，促进了经济发展，巩固了工农联盟，成立苏联。 斯大林 提出国家工业化的设想，领导苏联实现了工业化、农业集体化，建立社会主义制度，创建了“苏联模式”。领导苏联打败法西斯德国，取得苏德战争胜利，为世界反法西斯战争的胜利作出贡献。对抗北约，推动两极格局形成。 （4）经济大危机沉重打击了德国；（1分）针对各阶层进行蛊惑宣传，还利用民众对《凡尔赛和约》的不满，煽动复仇情绪，赢得广泛支持。（2分） （5）客观、公正、多角度、辩证评价；把人物放到当时的历史条件下；关注个人在历史上的作用；实事求是、史论结合。（2分） 35．（1）国家或国家集团（1分） 大国和大国集团的力量对比（1分） （2）同盟国战败；战胜国召开巴黎和会，先后与战败国签订了一系列和约，形成凡尔赛体系，确立了新的国际秩序。（2分） （3）标志世界反法西斯联盟正式形成，各国相互支持、协同作战，加速了世界反法西斯战争胜利。（2分） （4）标志着美苏同盟破裂，冷战开始；（1分）马歇尔计划实施。（1分） （5）欧洲处在美苏冷战的威胁之中。（1分）欧洲的联合。（1分） （6）中国主张相互尊重、平等协商，目标是构建人类命运共同体；（2分）美国主张“美国优先”，其最终目标是要建立由美国主导的单极世界，维护美国霸权。（2分） 36.（1）（3分） 图三 图一 图二 文1 文2 文3 （2）围绕“维护世界和平”回答即可（2分） （3）围绕以下观点回答：①20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，努力促进生产力和科技水平的提高，为经济全球化创造良好环境。②联合国为维护国际和平及安全作出极大的努力，为经济全球化提供保障。③世界贸易组织等经济组织纷纷建立，国家之间的经济联系日益紧密，有力地促进了经济全球化的发展。④计算机网络技术拓展了人类的生活空间，推动了全球经济的一体化。（正确回答其中一点，即得1分，答出三点即可，共3分） 备注：主观题答案言之有理，酌情计分。 $ 1 北京新学道临川学校 2020-2021 学年度第一学期期末考试卷 初三历史 第一部分 选择题 (每小题 1.5 分，共 48 分) 在下列每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1． 下图中圣母子形象的变化，源于哪一运动的影响 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．垦殖运动 2. 对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称“发现美洲”和“地理大发 现”，印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈(教皇国)人称“向美洲开始传播福音”，而 有的史学家则称“两种文明相遇”。对这一现象认识正确的是 A．上述评价都体现了科学历史观 B．上述不同评价均缺