第三章 经典主题 哲学思考-【方洲新概念】高中生作文经典素材大全

206 高中生作文经典素材大 全 难险阻的决心。只有这样，才能真正实现自己的目标。 【适用主题】①挑战自我；②立志；③战胜困难。 思 考哲 理 1. 对与错 主题导读：对与错之间，是对立而又辩证的关系，在一定的条件下，它们是可 以相互转化的。在平时的生活中，判断对错，要以客观事实和实践为标准，对 的要坚持，错的要指正。对待错误，不能消极地抹杀，要从中吸取教训，找到 对的方法及成功的机会。 反长的翅膀 失误会带来不良的后果，让人痛惜，但也可能会有意外的收获，让人惊喜。 俄罗斯第五代歼击机S-37金雕，是俄罗斯第一种隐形战斗机，其 大特点是使用前 掠翼这种“反装的翅膀”。由于采用前掠翼，加上先进的矢量技术，其空战机动性能无 可匹敌。然而这独具匠心的设计，却要归功于酒精的作用。 当年设计金雕时，俄罗斯航空技术专家苦无良方，便拿来伏特加酒痛饮，以酒消 愁。第二天交稿时，才发现飞机的机翼画反了。于是他们将错就错，顺着这个思路研究 下去，开发出突破极限技术的S-37。因此，在金雕亮相的展区中央，有关部门竖起了一 个大酒瓶，上面写着：伏特加是俄罗斯创意的源泉。 素材解读 如果只看到失误的负面效应，失误将永远是失误。有人因此而怨恨失 误，因为失误让他蒙受损失；如果想到失误自有失误的价值，敢于在失误上做文 章，也许就能发现机会。 【适用主题】①失误的价值；②失误与机会。 两个铁球同时着地 伽利略是17世纪意大利伟大的科学家，那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德， 把这位2000年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。亚里士多德曾经说过：“两个 207 经典主题第 三 章 铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅 重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问：依照这句话，把这两个铁球拴在一起，落得 慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起 的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这怎么解 释呢？ 伽利略为此反复做了许多次试验，发现两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总 是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系，亚里士多德显然说错了。 25岁的伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验，到了那一天，很多人都来 观看。只见伽利略右手拿着10磅重的铁球，左手拿着1磅重的铁球，两个铁球同时脱手， 从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁 球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大 哲学家，说的话也不是全都对。 素材解读 权威说的话，不一定就对。孰对孰错，需用实践来检验。因为实践是检 验真理的唯一标准。 【适用主题】①对与错；②质疑与实践；③挑战权威。 爱老师但不盲从 l738年，27岁的罗蒙诺索夫正在德国马尔堡大学学习。有一天，该校校刊《德国科 学》杂志发表的一篇论文中，点名批评了当时欧洲大名鼎鼎的沃尔夫教授。而更为令人 惊异的是，那篇论文的作者竟是沃尔夫的得意门生——罗蒙诺索夫。因此，这件事立刻 掀起一场轩然大波。 罗蒙诺索夫成了众矢之的。有人咬牙切齿地骂他是忘恩负义的小人，有人毫无顾忌 地指责他是不知天高地厚的狂妄分子，还有人冷嘲热讽地说他是踩着老师的肩膀往上 爬……在这些唇枪舌剑面前，罗蒙诺索夫既没有畏缩，也没有以牙还牙，而是以非常耐 心诚恳的态度向大家解释。他认为在科学的大道上，必须有自己的独到见解，勇于走自 己的路，才会成为一个有出息的学生。作为学生，毫无疑问，应当认真、虚心地向老师 学习，但对于老师那些不正确的观点，绝不能盲从。他由衷地说：“我爱老师，但我更 爱真理。” 素材解读 对就是对，错就是错。对的，要勇于坚持；错的，要勇于指正。对与 错，不能因为人的身份或地位而发生改变。 【适用主题】①对与错；②尊师与盲从；③坚持真理。 208 高中生作文经典素材大 全 2. 荣与辱 主题导读：荣是荣誉，荣幸；辱是耻辱，羞辱。荣辱区分，有时极其简单。如 默默奉献，赢得生前身后名是荣；如屈从于强权，沐猴而冠是辱。前者如上古 大禹，三过家门而不入，只为治理水患；当代的焦裕禄，扶贫助弱，死而后 已。后者如前朝石敬瑭，认贼作父，被称为“儿皇帝”，自取其辱；现代汪精 卫，背民族大义不顾，甘做日本走狗，遭万人唾弃。 胯下之辱 韩信年少时父母双亡，家道贫寒，却刻苦读书，熟演兵法，怀安邦定国之抱负。他 苦于生计无着，于不得已时，在熟人家里吃口闲饭，有时也到淮水边上钓鱼换钱，屡屡 遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你 虽然长得又高又大，喜欢带 佩剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑 来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信