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经典主题第 三 章
守,并逐渐演变为人们的一种习惯。当我们认为道德不再是应该履行的一种义务,
而是像我们赖以生存的空气时,真正的文明才离我们不远了。
【适用主题】①道德与文明;②礼让。
毕淑敏不买冻顶乌龙
台湾岛内有座高峰叫玉山,她上这座山时,早已领略过冈底斯山、喀喇昆仑山、喜
马拉雅山的伟岸峻美,因此,别人惊呼“玉山真美”时,她只对山上的茶叶感兴趣。
茶叶是名茶:冻顶乌龙。乌龙本是寻常半发酵茶的一种,整个台湾都有出产。标上
“冻顶乌龙”,就说明这乌龙茶来自高山山顶。山顶云雾缭绕,人迹罕至,茶品自然上
乘。就在她拿出手袋,准备买这冻顶乌龙时,有人给她说了这样一种情形:冻顶乌龙能
卖高价,很多农民就毁林种茶。于是,植被遭到破坏,水土流失。茶树需要施肥灭虫,
山上的水源也受到了污染。尽管人们都知道这对玉山来说无疑是个灾难,但在利益和金
钱的驱使下,山上的茶园面积还是越来越大。听了这些,她立即打消了买茶的念头,而
且时至今日,她再也没有喝过一口冻顶乌龙茶,她还力劝身边的朋友也别喝这种茶。
她,就是享誉文坛的作家毕淑敏。
素材解读 作为社会细胞的每一个个体,当我们大多数人冷漠时,社会整体就显现
出冷漠的状态;当我们大多数人文明时,社会就显得和谐。做个真正的文明人,就
从身边小事做起——勿以恶小而为之,勿以善小而不为!
【适用主题】①文明;②个人与社会;③微小的善。
文 艺科
教
1. 传统文化
主题导读:传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本
国或本民族独特审美情趣的文明,它是一种民族精神、气质、品质、操守的集
中体现,也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。 我国的传统文化源远
流长、博大精深,它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上,闪烁在国粹京
剧色彩斑斓的脸谱上,传扬在脍炙人口的中华诗词里……
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高中生作文经典素材大 全
孔子的告诫
子夏是孔子的学生。有一年,子夏被派到莒父(现在的山东省莒县境内)去做地方
官。临走之前,他专门去拜望老师,向孔子请教说:“请问,怎样才能治理好一个地方
呢?”孔子十分热情地对子夏说:“治理地方,是一件十分复杂的事。可是,只要抓住
了根本,也就很简单了。”孔子向子夏交代了应该注意的一些事后,又再三嘱咐说:
“无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。”这段话的意思是:做事
不要单纯地追求速度,不要贪图小利。单纯追求速度,不讲效果,反而达不到目的;只
顾眼前小利,不讲长远利益,那就什么大事也做不成。子夏表示一定要按照老师的教导
去做,就告别孔子上任去了。后来,“欲速则不达”作为谚语流传下来,经常被人们用
来说明过于性急图快,反而适得其反,不能达到目的。
素材解读 孔子在两千年前对弟子的告诫,如今读来依旧振聋发聩。当前,我国的
很多地方政府,为了追求政绩,在任期内大搞开发建设、大搞形象工程,却忘记了
为官一方的根本,那就是为老百姓谋福利。真希望这些地方官员好好读读孔子对弟
子的建议。
【适用主题】①小与大;②眼前与长远;③快与慢;④根。
九成孩子知圣诞没人知端午
成都市某幼儿园一项调查显示:90%的孩子能说出“圣诞节”,只有10%的孩子知
道“中秋节”,几乎没人能说出“重阳节”和“端午节”;而回到家中,近七成的孩子
把时间用于看电视,近三成的时间玩电脑游戏,很少有时间外出散步和做游戏;他们喜
欢的玩具当中,电动玩具占45%、芭比娃娃占18%、机器猫占12%……
“在我们这样一个文化大国,孩子们不仅对民族、民间文化感受越来越少,而且他
们离真实的民间文化环境也越来越远,这不利于他们的成长。”成都市成华区教育局副
局长徐宏说,“我们首先要为他们创造一个他们能与之亲近的文化环境。”
素材解读 孩子们传统文化的缺失,是社会环境造成的。文化传承是一件大事,我
们不仅要警惕流行文化对传统文化的冲击,更需要从教育抓起。
【适用主题】①文化传承;②流行文化与传统文化;③素质教育。
家书的价值
说起家书,从影响深远的《颜氏家训》《朱氏家训》,到后来的《曾国藩家书》
《左宗棠家书》,再到新中国成立前鲁迅、许广平的《两地书》《闻一多家书》,新中
国成立后的《傅雷家书》《沈从文家书》等,可谓源远流长,由来久矣。
品读名人家书,我们时常被书中蕴含的殷殷关切、希望与爱所感动。读鲁迅给许广
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经典主题第 三 章
平的信,你会发现先生柔情、可亲的一面。读闻一多留美期间的家书,你会明显感到落
后国家的公民在他国受到的歧视和屈辱。读巴金、萧珊及沈从文、张兆和家书,你会明
白命运如何将崇敬和爱慕连在一起,让有情人饱经岁月风雨、人世沧桑,而终身不悔。
家书无疑是历史发展的一个 佳缩影。
然而,到了信息时代,家书却有被电话、手机、E-mail、短信、微信等取代之势。
法国著名哲学家德里达在其