4.2 情绪的管理(课件)-2020-2021学年七年级道德与法治下册优质同步备课(部编版)

2021-03-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 情绪的管理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 27.51 MB
发布时间 2021-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 彭彭
品牌系列 -
审核时间 2021-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27365465.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新 1、情绪的分类有哪些? 2、我们的情绪变化的原因有哪些?影响是什么? 1 关于情绪影响不同的故事 林黛玉 范进中举 喜极而疯 忧思成疾 诸葛亮三气周瑜 小调查: 临床实践已证明,绝大多数癌症患者发病前期都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。 不良情绪会引发疾病 不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应,还会使内激素分泌发生变化,从而导致免疫功能下降,是癌症趁机而入。 感冒与人的免疫力有很大的关系,而情绪对免疫力又有较大的影响,持续的精神不振使免疫力降低,机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱,干扰素水平低下,使呼吸道防御机能暂时减退,从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。 症 癌 感 冒 道德与法治 统编版 七年级 下册 第一单元 青春时光 第四课 揭开情绪的面纱 4.2 情绪的管理 1.如何合理表达情绪? 2.如何正确对待自己的情绪感受? 3.调节情绪的方法有哪些? 4.学会管理愤怒情绪 自学导航 撒气的“食物链” 情绪会相互感染 思考:视频反应的现象说明了什么? (1)即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 考考你中医常识? 怒伤肝 忧伤? 惊伤? 恐伤? 思伤? 怒伤肝----气的肝疼:周瑜 忧伤肺——林黛玉; 惊伤胆——苦胆吓破了; 恐伤肾——吓得尿裤子; 思伤脾——想家而不想吃饭。 一、情绪表达 【故事】坏脾气的女孩 控制不了情绪,会造成不可挽回的后果 你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。 倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤,乱发脾气,丝毫不加控制,久而久之,别人就会视我们为难以相处之人,甚至不再与我们往来。 (2)情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 8 情境一 小王参加同事父亲的丧礼,他不断地和同行的人说着笑话,引得大家哄堂大笑。 情境二 图书馆里安安静静,小张同学和他人发生争执,她马上情绪失控,大嚷大叫,大家都投来厌恶的目光。 小王和小张的做法是否合适?为什么? (3)我们要学会以适当的方式表达自己的情绪;表达情绪要注意场合、地点;表达情绪要注意考虑别人的感受,要尊重他人。 情景分析 1.如何合理表达情绪? (1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 (2)情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 (3)我们在表达情绪时,要学会以恰当的方式表达出来。 10 情绪表达要注意哪些? 学会在合适的场合、时间,以合理的方式表达; 表达情绪时不伤害自己,也要照顾他人的感受,不伤害他人; 不能违反道德和法律,不能损害他人和集体的合法权益。 做法 (补充到课本P39) 思考: 1、视频中的哥哥和弟弟分别是哪一种心态?不同的心态分别产生什么样的结果? 2、这告诉我们什么道理? 二、情绪调节 2.怎样正确对待自己的情绪感受 (1)人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲,我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。 (2)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 13 保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 负面情绪有没有积极作用? 焦虑 紧张 恐惧 愤怒 思考 适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。 好可怕,一会儿老师要提问,得赶紧背呀! 这个月我的工作业绩全公司倒数第一,真伤心,只能化悲痛为力量! 材料:可怜的小羊 古代阿拉伯学者阿维森纳,曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活:一只小羊羔随 羊群在水草地快乐地生活;而在另一只羊羔旁拴了一只狼,它总是看 到自己面前那只野兽的威胁,在极度惊恐的状态下,根本吃不下东西,不久就因恐慌而死去。 思考:这段材料说明了什么? 持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 大师观点 适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。 ——莎士比亚 17 先处理心情,再处理事情 情绪调节 因此,人们应当学会疏导、调节与控制自己的情绪。这就是情绪调节。也就是: 18 改变 认知 评价 转移 注意 合理 宣泄 3.调节情绪的方法 放松 训练 外显表情等发生一定的变化 使情绪在生理活动 主观体验 模板来自于 http://docer.wps.cn 19 漫画欣赏——半杯水 合理的信念导致的,改变不合理的信念,改变看问题的角度,可以改变消极情绪。 改变认知评价法 美美睡一觉 翩翩起舞 挥笔作画 改变环境

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