第一单元 3 短诗五首-【黄冈金牌之路·练闯考】2020-2021学年九年级下册初三语文（部编版）教用

３∗短诗五首 １．给加点的字注音,根据拼音写汉字. (１)霜 (shuānɡ )风呼呼的吹着,月光明明的照着.我和一zhū(株 )顶高 的树并排立着,却没有靠着. (２)我等待着,长夜 mànmàn(漫漫 ),你却 wò(卧 )听着海涛闲话. (３)郊 (jiāo )原如海,房舍如舟.我有年轻 duò(舵 )手的心,在大地风雨 的海上. (４)fán(繁 )多是个谎言.因为一切果实并无差 (chā )异,所有树木无非 一棵,整片大地是一朵花. ２．下列诗句朗读停顿划分正确的一项是(B ) A．因为一切/果实/并无差异　　B．所有树木/无非一棵 C．在/大地风雨的/海上 D．我/和一株顶高的/树并排立着 ３．阅读下面的文字,完成(１)~(４)题. «月夜»这首　简约　(简单　简约)朴拙的四行小诗,不仅在当时给人耳 目一新 的感觉,直到八十多年后的今天,仍让人感受到它的　魅力　(魅力　 魔力),成为初期白话诗中少有的能 被 今 人　欣 赏　(鉴 赏　欣 赏)记 忆 的 诗 作,还影响了当代诗人,我们在诗人 舒 婷 著 名 诗 作«致 橡 树»中,就 能 看 到 它. 这首诗具有新诗创始期大多数白话诗　缺乏　(缺少　缺乏)的诗美特征,同 时展示了“五四”时期独有的新诗特点,是当时白话诗中唯一一首最充分体现 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 时代精神的新诗. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (１)给文段中画短横线处,选择恰当的词语填空. (２)加点词语“耳目一新”在句中的意思是:　听到的看到的都换了个样子,感 到很新鲜.　 (３)画横线的句子是个病句,应在“它”后面加“　的影子　”. (４)画波浪线的句子,省略了主语　这首诗(«月夜»这首诗)　,“当时白话诗 中唯一一首最充分体现时代精神的”在句中充当　定语　,句子的宾语 是:　新诗　. ４．下列对诗句的理解和分析有误的一项是(C ) A．“霜风呼呼的吹着,月光明明的照着”,诗人以“呼呼”修饰“霜风”,让人感 到一种生机;用“明明的”修饰“月光”,为夜晚的环境增添了一抹亮色. B．“我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话”,在诗人的想象中,对方保持 着十分闲适平和的心态,并没有受到外界的干扰和影响,于是诗人“送花” “等待”的意义无形中被消解,更衬出对现实的无奈. C．“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,由“装饰”建立起关联,富有抒 情诗的意味. D．“郊原如海,房舍如舟”,运用比喻,描绘风雨带来的变化———茫茫“郊原”如 同风浪起伏的大海,一个个“房舍”就像大海上漂浮的小舟.形象生动,富 有画面感. 􀅰６􀅰 九年级语文(下)(配人教地区使用) 􀳂走近作者 沈 尹 默 (１８８３—１９７１),原 名 君 默,浙江吴兴(今湖州吴兴区)人,诗 人,书法家.他 积 极 倡 导 新 诗,是 新 诗启蒙时期著名的诗 人.主 要 作 品 有«秋 明 室 杂 诗»«秋 明 长 短 句»等. 新诗 «三 弦»曾 被 收 入 朱 自 清 编 的 «中国新文化大系􀅰诗集»中. 　　戴望舒(１９０５—１９５０),原名戴梦 欧,浙江杭县(今杭州)人,现代诗人, 翻 译 家.１９２７ 年 发 表 成 名 作 «雨 巷».作品以流畅的 节 奏,浮 动 而 朦 胧的 色 彩,表 现 了 大 革 命 失 败 后 青 年知识分子压抑、迷惘 的 复 杂 情 感. 也因此 获 得 了 “雨 巷 诗 人”的 称 号. 主要作 品 有 诗 集 «望 舒 草»«望 舒 诗 稿»«灾难的岁月»等. 卞之琳(１９１０—２０００),江苏海门 人,诗人、翻 译 家.他 是 推 动 中 国 新 诗由提倡格律的新月派向现代主 义 诗歌过渡的重要人物 之 一.他 的 诗 作既讲究章节的整饬、文 字 的 洗 练, 又注重感觉的新鲜,想 象 的 独 特,富 于象征意味.名篇有«断章»«投»«鱼 化石»等.２０００年１月,卞之琳被中 国诗歌协会授予中国诗人终身成 就 奖.主要作品有诗集«鱼目集»«慰劳 信集»«雕虫纪历»,合集«汉园集»等. 芦 荻 (１９１２—１９９４),原 名 陈 培 迪,广东南 海 人,诗 人.他 的 诗 以 含 蓄凝 练 的 语 言 表 现 现 代 生 活,洋 溢 着强烈的时代精神.主 要 作 品 有 诗 集«桑野»«驰驱集»等. 聂 鲁 达 (１９０４—１９７３),智 利 诗 人.获１９７１年诺贝尔文学奖.主要 作品有 «二 十 首 情 诗 和 一 支 绝 望 的 歌»«漫歌»等. 􀳂诗歌介绍 «月夜»是中国新诗 运 动 中 一 首 具有重要意义的诗作.全 诗 写 的 是 一个夜晚,前两句交代 环 境,后 两 句 别出 新 意,表 达 出 一 种 自