第二单元 8 蒲柳人家(节选)-【黄冈金牌之路·练闯考】2020-2021学年九年级下册初三语文（部编版）教用

８∗蒲柳人家(节选) １．下列加点字的注音全都正确的一项是(B ) A．蒲 柳(pú)　　　烟囱 (tōng)　　掂量 (diānliang)　　拴 贼扣(shuān) B．隐匿 (nì) 驾驭 (yù) 熏陶 (xūntáo) 倒 嗓子(dǎo) C．威吓 (wēixià) 尖锐 (ruì) 捯气 (dáoqì) 嘬 着嘴(zuō) D．绽 裂(zhàn) 腻歪 (nìwai) 憋闷 (biēmèn) 拗 不过(niù) 【解析】A．“囱”应读“cōng”;C．“威吓”应读“wēihè”;D．“憋闷”应读“biēmen”. ２．下列词语书写全都正确的一项是(C ) A．蓬蒿　荆棘　俯身　呐喊助威　　B．烙饼　腌臜　歇响　不知好歹 C．温驯 滑稽 招架 咬文嚼字 D．礼聘 斑竹 磨蹭 莺啼燕转 【解析】A．蓬篙—蓬蒿;B．歇响—歇晌;D．莺啼燕转—莺啼燕啭. ３．下列句子中加点词语的使用正确的一项是(D ) A．贵阳 贵 安 加 快 融 合 发 展,就 像 驶 向 更 宽 广 海 域 的 大 船,鼓 满 风 帆、一 气 呵成 . B．麦收时节,我市农业部门组织了近百名农机具修理能手奔赴田间地头,在 这些修理能手的妙手回春 之下,一批受损收割设备重新恢复了麦收作业. C．电影«老师􀅰好»中,起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下, 走向了成熟.开心相聚的那天,师生们共享天伦之乐 . D．秋风萧瑟,孤独的老屋,寂寞的院子,断壁残垣 ,枯枝萎叶,一地狼藉. ４．下列句子中有语病的一项是(C ) A．刘绍堂的小说 不 是 取 材 于 重 大 政 治、军 事 斗 争 的 英 雄 传 奇,而 是 走 向 民 间,与日常生活结合在一起. B．刘绍棠的小说深受中国古典诗、词、散文、传奇、小说、戏曲以及民间故事、 评书的影响. C．春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响. D．今年,文化部和旅游部首次开展了“云游非遗”线上推广活动,鼓励人们走 进传统文化、发现非遗之美. ５．下列有关文学常识的表述有误的一项是(B ) A．«蒲柳人家»是刘绍堂的代表作,并获首届全国优秀中篇小说奖. B．«溜索»是篇散文,记叙了“我”跟随马帮、乘着溜索跨越怒江大峡谷的经过. C．«变色龙»是俄国著名作家契诃夫的作品,作者采用夸张的艺术手法,塑造 了奥楚蔑洛夫这一善变的人物形象. D．鲁迅,原名周树人,字豫才,我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家. «孔乙己»选自他的小说集«呐喊». 【解析】«溜索»是篇小说. ６．下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是(B ) A．几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊. B．这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打 尖,个顶个窝着一肚子饿火. C．七月天,中伏大晌午,热得像天上下火. D．一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这 几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水. 【解析】这句用的是夸张的修辞. 􀅰４２􀅰 九年级语文(下)(配人教地区使用) 􀳂走近作者 刘 绍 棠 (１９３６—１９９７),当 代 作 家,通县(今北京通州区)人.中国著 名乡土 文 学 作 家,“荷 花 淀 派”的 代 表作家之一.代表作品 有 短 篇 小 说 «蛾眉»,中篇小说«蒲柳人家»«运河 的桨声»,长篇小说«京门脸子»等. 􀳂主题解说 本文浓墨重彩 地 描 写 了 三 个 人 物:机灵顽皮的六岁男 孩 何 满 子,爱 憎分明、刚直不阿的一 丈 青 大 娘,侠 肝义胆、仗义疏财、爱打 抱 不 平 的 何 大学 问. 通 过 对 这 三 个 人 物 的 描 写,展示了运河岸边的 民 俗 风 情,歌 颂了他们重情重义、疾 恶 如 仇、扶 危 济困的崇高品格. 􀳂结构图解 蒲 柳 人 家 一丈青大娘 大胆泼辣 刚正不阿{ 何大学问 侠肝义胆 仗义疏财{ 何满子 天真顽皮 聪明机灵{ ì î í ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï 善良淳朴 率真豪爽 􀳂难点突破 １．何满子是个怎样的形象? 这 一人物在文中起什么作用? 小说中的何满 子 是 一 个 活 泼 可 爱的六岁男孩,从小在 乡 间 长 大,野 性十 足,“就 像 野 鸟 不 入 笼,一 天 不 着家,整日在河滩野 跑”.他 还 是 奶 奶的“心尖子,肺叶 子,眼 珠 子,命 根 子”,备 受 爷 爷 奶 奶 的 宠 爱,但 闯 祸 的时候爷爷也会严加 管 束.文 中 起 笔就写了他被爷爷拴在葡萄架的 立 柱上,然后以他为线索 人 物,串 起 了 后面 的 人 物