第1课 文明的产生与早期发展 课件-2020-2021学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

【导入新课】何谓“文明” 世界各地的文明会是一模一样的吗？上述材料中所提到的特征都会一一具备吗？ “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 * 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 富源一中 许江华 * 目录 一、人类文明的产生 1.前提：从采集狩猎到农耕畜牧 2.标志：私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现 二、 古代文明的多元特点 1.两河流域——苏美尔文明与古巴比伦文明 2.尼罗河流域——古埃及文明 3.印度河和恒河流域——古印度文明 4.巴尔干半岛南部和爱琴海地区——古希腊文明 【课程标准】 1.知道早期人类文明的产生； 2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 * 一、人类文明的产生 1.原始社会时期,人类生活的状况: (1)原始社会时期,生产力低下,人类主要依靠采集和渔猎为生。 (2)没有私有财产,也没有阶级。 私有财产 一、人类文明的产生 2.前提：从采集狩猎到农耕畜牧。 农耕畜牧的产生及其传播示意图 * 2.农业和畜牧业产生后,人类生活的变化: (1)表现 ①农作物培育:(请正确连线) ②家畜驯养:羊、猪和牛等动物。 一、人类文明的产生 农耕畜牧的产生及其传播示意图 【课堂探究】 结合教材中的内容，谈一谈农耕畜牧的发展带来了怎样的影响？ （2）影响： ①社会分工的形成； ②交换贸易的产生； ③早期城市的出现。 * 一、人类文明的产生 3.标志：私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现。 社会分工 劳动生产率提高 产生私有制和剥削 阶级产生 农业发展 阶级矛盾 部落战争 政府、军队和监狱等强制机关的出现 形成国家 文字产生 * 二、古代文明的多元特点 古代主要文明示意图 * 二、古代文明的多元特点 1.两河流域——苏美尔文明与古巴比伦文明 (1)前提：两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。