内容正文:
中国古代史
第5讲
九年级历史中考复习
辽宋夏金元时期
民族关系的发展和社会变化
10世纪初
960年
1005年
11世纪前期
1115年
1127年
1206年
1271年
1276年
1279年
元朝统一
契丹建立
北宋建立
澶渊之盟
西夏建立
金建立
南宋建立
蒙古政权建立
元朝建立
南宋灭亡
辽、北宋、西夏并立
金与南宋对峙
元朝统一全国
民族政权并立
1258年
阿拉伯帝国灭亡
世界
9世纪初
西欧庄园开始兴起
12世纪
大学兴起
由分裂走向统一
考点分布:
2016-图片材料-北宋交子-3分
2017-文字材料-宋代瓦子-3分
2019-文字材料-宋代南方经济发展-3分
2019-文字材料-宣政院、澎湖巡检司-3分
第二单元
辽宋夏金元时期:民族关系的发展和社会变化
北 宋
开封
北宋建立形势图
考点分析:
北 宋
北宋结束五代十国局面
北 宋
东京
宋
考点1、知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。
阅读课本,回答问题:
1、北宋建立的时间和建立者?
2、为强化中央集权,北宋采取了哪些措施?起到了什么作用?
3、宋朝的重文轻武有哪些措施?影响?
1、宋太祖加强中央集权
内容 具体措施 影响
军事
(收兵权)
政治
(夺臣权) 在中央:
在地方:
经济
(制财权)
解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动
分化事权,削弱相权
派文臣担任各地州县长官,实施三年一换,设通判监察
①取消节度使收税的权力,中央控制税收;
②设转运使,把地方财赋收归中央;
宰相
枢
密
使
皇帝
财政
行政
军事
度
支
盐
铁
户
部
三司使
加强皇权
分化事权,削弱相权
中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
目的
内容
影响
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端
①抑制武将,提升文官地位,使文臣统兵的格局逐渐形成。(武将统军的指挥权受到严重的束缚)
②注重发展文教事业,改革和发展科举制。大幅增加科举取士名额,提高进士地位。
①积极影响:有利于政局稳定和社会安定。造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文职局面。
②消极影响:削弱了军队战斗力,屡受周边政权的入侵
唐:“宁为百夫长,胜作一书生”
宋:“万般皆下品,唯有读书高”
2、宋朝重文轻武的政策
文臣统兵的代表:欧阳修,北宋政治家、文学家。天圣八年进士,修《新唐书》。宋英宗时,官至枢密副使(兵权)、参知政事(行政权)。
大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
“不得杀士大夫及上书言事人”。——太祖誓碑
赵宋王朝是被一而再,再而三的外族入侵势力所颠覆,从王朝内部来说,横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的稳固。
——《浅析宋代文官制度的得失》
2.(2019山东)宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是( )
A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立藩镇节度使
C.分化相权,强化君权 D.将地方精锐选入禁军,以强干弱枝
1.著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃 ,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是( )
A. 秦王嬴政 B. 汉高祖刘邦
C. 成吉思汗铁木真 D. 宋太祖赵匡胤
D
A
精讲精练
C
精讲精练
(2020年安徽)北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”这反映出北宋治国的特点是
A.休养生息
B.兵民合一
C.重文轻武
D.外重内轻
916年
耶律阿保机
契丹族
党项族
1038年
元昊
女真族
1115年
完颜阿骨打
1127年
赵构
960年
赵匡胤
1、民族政权并立
考点2:知道辽、西夏与北宋的对峙局面;了解女真族的崛起,知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
北宋
(2020年湖南怀化)观察下图政权并立形势图,回答问题:
写出图中英文字母所代表的政权名称:
A. B. C. .
辽
西夏
精讲精练
精讲精练
完成下面表格
政权 建立民族 建立时间 建立者 都城 灭亡
辽 10世纪初 上京 1125年(金)
北宋 960年 宋太祖赵匡胤 东京(开封) 1127年(金)
西夏 11世纪前期 兴庆府 1227年(蒙古)
金 1115年