八年级上册 知识框架 - 2021年中考道德与法治总复习知识框架（部编版）

( 1. 社会生活绚丽多彩 )初中道德与法治八年级上册 ( 2. 感受越来越丰富，认识越来越深刻 ) ( 对社会生活 的感受 ) ( 3. 更加关注社区治理，更加关心国家发展 ) ( 1. 个人是社会的有机组成部分 ) ( 我与社会 ) ( 2. 身份在社会关系中确定，社会关系不同，身份不同 ) ( 个人与社会 的关系 ) ( 3. 社会关系分为：血缘、地缘、业缘关系 ) ( 丰富的 社会 生活 ) ( 1. 人的成长是不断社会化的过程 ) ( 2. 人的生存和发展离不开社会，从社会中获得物质支持和精神滋养 ) ( 个人离不开 社会的原因 ) ( 在社会中 成长 ) ( 第一单元 走进社会生活 ) ( 1. 青少年处于走向社会的关键时期 ) ( 原因 ) ( 2. 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 ) ( 养成亲社会 行为 ) ( 3. 才能实现自己的人生价值 ) ( 1. 树立积极的生活态度，关注社会， 了解社会，服务社会 ) ( 做法 ) ( 2. 在人际交往和社会实践中养成。 ) ( 1. 网络让生活中的信息传递和交流变得更加迅捷 ) ( 2. 打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 3. 让我们的生活更加便利和丰富多彩 ) ( 网络丰富 日常生活 ) ( 1 网络为经济发展注入新活力 2. 网络促进民主政治的进步：丰富形式、拓宽渠道、保障权利 3. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ) ( 网络推动 社会进步 ) ( 网络改 变世界 ) ( 1. 网络信息良莠不齐，存在虚假不良信息，误导大众，侵犯权利，维护社会稳定。 2. 沉迷网络，影响学习、工作和生活。 3. 个人隐私容易被侵犯 ) ( 网络是把 双 刃 剑 ) ( 网络生 活新 空间 ) ( 1. 提高媒介素养，积极利用互联网获得新知、促进沟通、完善自我。 2. 浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 3. 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 4. 遵守道德和法律 ) ( 理性参与 网络生活 ) ( 合理利用 网络 ) ( 1. 充分利用网络平台为社会发展建言献策。 2. 践行 社会主义核心价值观，培养积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。 ) ( 传